電子信息工程
統(tǒng)招本科 理工類 學(xué)制四年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅持以社會需求為指引,以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為理念,以立德樹人為根本任務(wù),全面培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有人文科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和電子信息工程專業(yè)知識,具有學(xué)習(xí)能力、實踐能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力,熟知電子設(shè)計自動化技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用技術(shù)、信號采集與處理技術(shù),能在消費類電子、新興通信、工業(yè)控制、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事軟硬件開發(fā)、設(shè)計、測試和維護(hù)等方面工作的應(yīng)用型人才。
學(xué)生作品
學(xué)生自主設(shè)計
實驗環(huán)境
二、專業(yè)特色
本專業(yè)是省級綜合改革試點專業(yè),省級一流專業(yè),擁有省級教學(xué)團隊、省級實驗教學(xué)示范中心、省級大學(xué)生校外實踐教育基地、省級精品資源共享課程、省級一流課程、省級教學(xué)改革項目、省級教育科學(xué)規(guī)劃項目、省級科學(xué)研究計劃項目,注重學(xué)生基礎(chǔ)理論教育,強化專業(yè)實踐教學(xué),激發(fā)創(chuàng)新意識與能力鍛煉,使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭力和較寬的就業(yè)適應(yīng)力。
本專業(yè)堅持以社會需求為指引,以學(xué)習(xí)產(chǎn)出為理念,以立德樹人為根本任務(wù),全面培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有人文科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。通過專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠具備一項技能,即電子設(shè)計自動化;掌握兩種技術(shù),即嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用技術(shù)和信號采集與處理技術(shù);涉及三個領(lǐng)域,即大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能。學(xué)生畢業(yè)后可以在消費類電子、新興通信、工業(yè)控制、智能制造、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
省級實驗教學(xué)中心
學(xué)生設(shè)計作品
專業(yè)教師參加研討會
三、核心課程
電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高級語言程序設(shè)計、信號與系統(tǒng)、通信原理、自動控制原理、數(shù)字信號處理、高頻電子技術(shù)、電子測量技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、EDA技術(shù)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用等課程。
教師輔導(dǎo)學(xué)生
EDA技術(shù)實驗箱
單片機實驗箱
模電實驗箱
數(shù)電實驗箱
數(shù)字信號處理實驗箱
通信原理實驗箱
四、專業(yè)教師團隊
學(xué)科帶頭人:
李旸園,男,副教授,博士學(xué)位,碩士生導(dǎo)師,畢業(yè)于匈牙利布達(dá)佩斯技術(shù)與經(jīng)濟大學(xué),獲工學(xué)博士學(xué)位,研究方向為人工智能、機器學(xué)習(xí)及大數(shù)據(jù)分析預(yù)測分析。在匈牙利讀博期間,曾受聘擔(dān)任中國駐匈牙利使館教育組助理、領(lǐng)事僑務(wù)處領(lǐng)事保護(hù)志愿者,F(xiàn)任電子信息工程學(xué)院院長助理及物聯(lián)網(wǎng)與智能研究所所長,主要講授人工智能技術(shù)與應(yīng)用、機器學(xué)習(xí)技術(shù)等課程。主持及參與省級、校級教改科研項目3項,發(fā)表論文10余篇(其中SCI檢索國際期刊論文3篇,參加國際會議3次)。參與公開出版教科書4部。
專業(yè)負(fù)責(zé)人:
林智慧,女,副教授,碩士學(xué)位,碩士生導(dǎo)師,F(xiàn)任電子信息工程系主任,專業(yè)負(fù)責(zé)人。研究方向為通信與信息系統(tǒng)、EDA技術(shù)。2007年入職西安思源學(xué)院以來,主持參與省級、校級項目20余項,發(fā)表論文20余篇,獲得國家實用新型專利4項,指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、陜西省“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目等賽事并多次獲獎,本人也曾多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽。
五、實驗實訓(xùn)基地及校企合作單位
實習(xí)開班典禮
學(xué)生實習(xí)
六、就業(yè)方向
電子信息工程專業(yè)就業(yè)方向比較廣泛,可在電子信息類相關(guān)企業(yè)(智能制造、信息家電、集成電路、軟件產(chǎn)業(yè)、新興通信、文化科技產(chǎn)業(yè))中,從事電子設(shè)備產(chǎn)品和通信信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)支持、管理、運維、營銷等工作。
學(xué)生獲獎證書
七、專業(yè)相關(guān)資格證書
電子設(shè)計工程師、板級設(shè)計工程師、嵌入式軟件工程師、嵌入式硬件工程師、單片機工程師、表面貼裝技術(shù)(SMT)工程師等。
板極設(shè)計工程師
電子設(shè)計工程師
嵌入式軟件工程師
嵌入式硬件工程師
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