1、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

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2、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

一、招生對(duì)象與學(xué)制

1、招生對(duì)象：應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。

2、學(xué)制：三年制。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向

（一）、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識(shí)及基本技能，既能從事各級(jí)各類基層幼兒園保、教工作，又能在兒童教育機(jī)構(gòu)、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、德育方面

（1）了解和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理；樹立科學(xué)的世界觀；熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

（2）遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德；熱愛兒童，樹立“一切為兒童”的價(jià)值觀，具有“母親般的責(zé)任心”和高度的事業(yè)心。

2、智育方面

（1）比較系統(tǒng)的掌握幼教師資所必須的基本理論和基本技能，具有扎實(shí)的教學(xué)基本功。

（2）掌握較為全面的藝術(shù)教育和健康教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有從事兒童音樂教育、兒童美術(shù)教育、兒童健康教育等方向的教學(xué)特長(zhǎng)。

（3）掌握幼兒日常行為的觀察、記錄、分析的基本方法，具備合理運(yùn)用學(xué)前教育基本理論知識(shí)，從事家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的能力。

（4）掌握和熟悉地方的幼兒教育政策和方針，了解保育教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和幼兒教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式，具有從事綜合保育工作的能力。

（5）具有高尚的社會(huì)公德和較為寬廣的知識(shí)面、文化修養(yǎng)、語言表達(dá)能力和專業(yè)知識(shí)拓展能力，具有較為全面的保教綜合能力。

（6）應(yīng)取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)證書，包括幼師資格證書、普通話等級(jí)證書、英語等級(jí)證書等。

3、其它方面

（1）有健康的身體素質(zhì)。具備體育鍛煉的基本知識(shí)和良好的生活習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

（2）有良好的心理素質(zhì)。具有健全的人格、堅(jiān)強(qiáng)的意志、較強(qiáng)的心理承受能力和樂觀向上的思想情緒。

（3）有一定的社會(huì)交際能力，言語文雅、行為文明，注意塑造良好的自我形象。

（二）、主干課程

樂理視唱練耳、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴即興伴奏、舞蹈基訓(xùn)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、聲樂、幼兒歌曲創(chuàng)編、美術(shù)與手工、形體訓(xùn)練、幼兒園課件制作、幼兒園英語口語等。

（三）、就業(yè)方向

從事各級(jí)各類基層幼兒園保、教工作；幼兒園經(jīng)營；兒童玩、教具開發(fā)；兒童營養(yǎng)食品銷售；幼兒用品專賣店；在圖書出版部門等從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作；游樂場(chǎng)等與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位。

3、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)要介紹

榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由榆林市人民政府主辦、業(yè)務(wù)由陜西省教育廳主管的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。2012年2月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案后正式成立。學(xué)院由校本部、農(nóng)學(xué)院、林學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、人文社科學(xué)院5個(gè)校區(qū)組成，校本部位于榆林國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，總占地面積3000余畝，建筑面積60萬平方米。學(xué)院交通便利，環(huán)境宜人，風(fēng)景優(yōu)美，是教書育人的理 ...

4、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)好不好，在全國各高校學(xué)前教育專業(yè)的排名情況

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