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所在院系：運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)院

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)的專業(yè)理論、知識(shí)和技能，具備思辨能力、批判性思維能力和一定科研能力與創(chuàng)新能力，擁具有良好的醫(yī)學(xué)人文精神與專業(yè)態(tài)度，勝任聽力與言語(yǔ)康復(fù)一線專業(yè)崗位并能長(zhǎng)期致力于聽力與言語(yǔ)康復(fù)公眾教育的應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、聽力與言語(yǔ)康復(fù)概要、康復(fù)聽力學(xué)、聽力學(xué)基礎(chǔ)、聽力學(xué)實(shí)訓(xùn)、聽力輔助技術(shù)、言語(yǔ)治療學(xué)實(shí)訓(xùn)、失語(yǔ)癥診斷與治療、構(gòu)音障礙及吞咽障礙診斷與治療、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、發(fā)育心理學(xué)及兒童心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言病理學(xué)、宏觀聽力學(xué)與市場(chǎng)營(yíng)銷。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

就業(yè)去向：到各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)的聽力與言語(yǔ)疾病診斷康復(fù)中心，開展聽力與前庭功能、言語(yǔ)語(yǔ)言功能檢測(cè)與診斷、助聽器選配、人工耳蝸植入手術(shù)監(jiān)測(cè)與調(diào)機(jī)，并進(jìn)行聽力康復(fù)、言語(yǔ)語(yǔ)言功能障礙診斷與康復(fù)治療工作、教學(xué)、科研工作；也可以從事本專業(yè)領(lǐng)域的商業(yè)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等工作。

對(duì)口研究生專業(yè)：聽力學(xué)、言語(yǔ)聽覺康復(fù)科學(xué)、特教教育（學(xué)）、語(yǔ)言病理學(xué)、聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等。

專業(yè)簡(jiǎn)介：

聽力損失目前影響著全球超過15億人，未來30年，聽力受損者的人數(shù)可能會(huì)增加1.5倍以上。據(jù)2006年第二次全國(guó)人口普查，我國(guó)現(xiàn)有聽障者人數(shù)達(dá)2千萬(wàn)，且隨著社會(huì)老齡化的發(fā)展，老年性耳聾患者人數(shù)必定越來越多。在國(guó)外，聽力與言語(yǔ)康復(fù)是一個(gè)就業(yè)人數(shù)很多的專業(yè)，比如總?cè)丝?.5億的美國(guó)，有300多所大學(xué)開設(shè)這個(gè)專業(yè)。目前中國(guó)14億人口，開設(shè)這個(gè)專業(yè)的不足20所，在我國(guó)，專業(yè)人士供求缺口非常大。

聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)包括聽力學(xué)和言語(yǔ)治療兩個(gè)方向，畢業(yè)生的走向也分為聽力學(xué)服務(wù)和言語(yǔ)治療兩個(gè)方面，課程設(shè)置包括三大版塊：聽力學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、教育康復(fù)。其中教育康復(fù)起到溝通的作用，言語(yǔ)治療和聽力學(xué)服務(wù)都需要溝通和康復(fù)知識(shí)。

聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)的特點(diǎn)在于理論和實(shí)踐結(jié)合特別緊密。學(xué)校給學(xué)生們?cè)O(shè)定了12門核心專業(yè)課和300多個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生具備聽力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能及其相關(guān)知識(shí)和能力。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)培訓(xùn)，畢業(yè)后可以在政府機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校的聽力與言語(yǔ)疾病診斷康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)，從事聽力與前庭功能、言語(yǔ)語(yǔ)言功能檢測(cè)與診斷、輔助聽覺裝置的選配、人工耳蝸植入手術(shù)監(jiān)測(cè)與調(diào)機(jī)等臨床、教學(xué)、科研工作；也可以從事本專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)服務(wù)等工作，是聽力與言語(yǔ)康復(fù)領(lǐng)域未來技術(shù)服務(wù)和研發(fā)的骨干人才。

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