英語專業(yè)

（1）英語專業(yè)培養(yǎng)目標

英語專業(yè)依據(jù)《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》中“扎實的基本功、寬廣的知識面、一定的相關(guān)專業(yè)知識、較強的能力和較高的素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，依據(jù)我院“培養(yǎng)現(xiàn)場工程師的應用型人才”的總體定位，制定了符合本專業(yè)實際的培養(yǎng)目標：以扎實的英語語言基礎(chǔ)和豐富的文化內(nèi)涵為主體，以工程英語、經(jīng)貿(mào)英語和翻譯方向為導向，以語言能力、交際能力、翻譯能力、相關(guān)行業(yè)知識的實踐能力和職業(yè)能力為驅(qū)動，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、懂工程、知經(jīng)貿(mào)、精翻譯、高素養(yǎng)”的應用型英語人才。

（2）英語專業(yè)課程體系

英語專業(yè)課程建設的出發(fā)點和歸宿是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃和先進的教學理念為指導，實現(xiàn)教學內(nèi)容、課程體系、教學方法和手段的現(xiàn)代化，處理好理論與實際、基礎(chǔ)與應用、知識與能力、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，構(gòu)建適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的、具有英語特色的課程新體系，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的應用型人才奠定良好的基礎(chǔ)。具體涵蓋以下三種課程體系。

①學術(shù)研究型課程體系：《英國文學》，《美國文學》，《英語語法》，《英語語音》，《英語語言學》，《畢業(yè)論文寫作》等。

②創(chuàng)新探索型課程：《高級英語視聽說》，《商務英語》，《英語國家概況》，《跨文化交際》，《外貿(mào)英語函電寫作》，《商務英語翻譯》，《金融英語》，《商務英語口譯技巧》，《中國文化》；《工程英語口譯》；《服務英語》；《國學經(jīng)典讀譯》；《高級英語讀譯》等。

③實踐應用型課程：《英語筆譯》，《英語口譯》，《英語演講與辯論》，《英語創(chuàng)新實踐》，《英語論文寫作》，《翻譯實踐》，《日語初級》，《工程英語寫作》，《工程英語翻譯》，《科技英語口譯》，《英語授課技巧》；《視閱口譯》；《交替?zhèn)髯g》等。

（3）就業(yè)方向：

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