一、專業(yè)概況

美術(shù)專業(yè)是在中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、四川省教育廳發(fā)布的相關(guān)文件精神指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)�！笆�四五”教育發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化四川高等藝術(shù)教育布局結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)四川高等美術(shù)專業(yè)“短板”的迫切需要下，發(fā)展建立的全國首批職業(yè)本科試點(diǎn)專業(yè)，同時也是校級首批重點(diǎn)特色專業(yè)。

二、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以立德樹人為根本目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)高端需求，具有扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)、專業(yè)的美術(shù)知識、熟練的繪畫表現(xiàn)技能和較強(qiáng)的實(shí)踐運(yùn)用能力，具備良好的溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和愛崗敬業(yè)等職業(yè)素養(yǎng)，具備良好的審美、較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能夠從事公共美術(shù)、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、職業(yè)藝術(shù)等工作具備的可持續(xù)發(fā)展能力的高層次技術(shù)技能型人才。

三、專業(yè)特色

美術(shù)專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢突出，在課程建設(shè)中，致力于打造從作品創(chuàng)作到產(chǎn)品生產(chǎn)再到商品產(chǎn)出的“三品”式教學(xué)模式，現(xiàn)有《線描》《素描》《速寫》三門院級精品課程。在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中，建立有國畫、油畫、版畫（五版工作室）、書法、數(shù)字繪畫等工作室并積累了豐碩的教學(xué)成果。在專業(yè)建設(shè)中，注重校企合作、產(chǎn)教融合，與行業(yè)、企業(yè)緊密對接，同舉并建，面向四川和成都的公共美術(shù)產(chǎn)業(yè)，整合資源，以校企合作機(jī)制的創(chuàng)新為抓手，形成了特有的“專業(yè)+項(xiàng)目+服務(wù)”的專業(yè)建設(shè)模式，構(gòu)建了“理實(shí)一體、德技雙修”的專業(yè)課程體系，校企互動共同制定了人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，緊密圍繞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定課程標(biāo)準(zhǔn)，以“廣基礎(chǔ)、寬口徑、以博帶專、一專多能”的特色人才培養(yǎng)模式為社會培育人才，校企合作共同打造了一支具有“時代視野、德藝雙馨”的雙師型專業(yè)教師隊(duì)伍，同時美術(shù)專業(yè)還圍繞國家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承打造了“公共美術(shù)傳承實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)有“巴蜀美術(shù)研究所”，為國家優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播與轉(zhuǎn)化搭建了平臺，積極拓展研創(chuàng)引領(lǐng)、對口支援等社會服務(wù)，拓展研創(chuàng)引領(lǐng)，加強(qiáng)國際交流與合作，全面提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和社會服務(wù)水平。

四、師資力量

美術(shù)專業(yè)（本科）擁有一批實(shí)力雄厚的師資力量，現(xiàn)有專任教師40人，其中高級職稱20人，占50%；中級職稱5名，占13%；初級職稱15名，占37%。研究生及以上學(xué)歷32人，占80%。主要有甘庭儉、戴迪、江匯、顧強(qiáng)、李美靜、李蔚然、曾培、王釗、楊丙亮等,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的創(chuàng)作能力，在從事繪畫創(chuàng)作和繪畫教育的過程中，取得了豐富的教學(xué)成果，其美術(shù)作品多次入選國家級和省部級展覽，并獲獎，在美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)的影響力。

五、核心課程

素描Ⅰ、素描Ⅱ、速寫Ⅰ、速寫Ⅱ、色彩Ⅰ、色彩Ⅱ、色彩Ⅲ、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Photoshop）、中外美術(shù)史、油畫靜物、黑白畫技法、白描技法、黑白木刻技法、中國畫技法Ⅰ（花鳥）、油畫風(fēng)景技法、油印套色木刻、中國畫技法Ⅱ（人物）、照相寫實(shí)繪畫（靜物）、中國畫創(chuàng)作、版畫創(chuàng)作、油畫創(chuàng)作、教育心理學(xué)、藝術(shù)概論、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

六、就業(yè)方向

社區(qū)、學(xué)校、畫院、美術(shù)館、文化館、美術(shù)教育部門、設(shè)計(jì)公司、出版單位、政府文化管理部門（美術(shù)館、圖書館、博物館、文化館、文化站）公共文化事業(yè)單位、文化產(chǎn)業(yè)各個行業(yè)（藝術(shù)中心、新媒體、新聞出版、旅游文化、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等）從事文化藝術(shù)等工作。

七、職業(yè)證書

1、基本資格證書：國家普通話等級證書（二級乙等及以上）、國家計(jì)算機(jī)等級證書（一級及以上）。

2、其他相關(guān)資格證書：達(dá)到國家中小學(xué)教師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，可申請辦理小學(xué)教師資格證書或初級中學(xué)教師資格證書。

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