專業(yè)概況

文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)以工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式的重要切入點(diǎn)，采取任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式，重點(diǎn)建立以專業(yè)技能為核心的教學(xué)體系。根據(jù)項(xiàng)目設(shè)置任務(wù)，以實(shí)訓(xùn)為手段，將知識、理論、實(shí)踐進(jìn)行融合，設(shè)計(jì)出一體化的課程。通過講、練、競賽性實(shí)踐、項(xiàng)目性實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握文化創(chuàng)意策劃崗位具備的理論知識和過硬技能，培養(yǎng)學(xué)生具有文化創(chuàng)意師、品牌策劃師、文案企劃師、企業(yè)文化師等崗位職業(yè)專門能力和關(guān)鍵能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的美學(xué)、文化藝術(shù)等理論知識，具有較強(qiáng)的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力，具有文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、策劃與推廣、文案寫作等實(shí)踐技能；了解文化產(chǎn)業(yè)市場規(guī)律，消費(fèi)心理，文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，掌握新媒體發(fā)展動向，并能運(yùn)用傳統(tǒng)民族文化元素進(jìn)行設(shè)計(jì)及產(chǎn)品開發(fā)的理論知識及實(shí)踐能力；培養(yǎng)適應(yīng)國家現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有廣闊的國際化視野，深厚的中外文化功底，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)意思維，能靈活提煉和整合各種文化元素，并運(yùn)用到設(shè)計(jì)、研發(fā)、策劃、市場推廣等文創(chuàng)行業(yè)各類相關(guān)工作的高端技術(shù)技能型人才。

師資力量

本專業(yè)擁有大批優(yōu)秀專職教師和校企合作企業(yè)的“雙師型”教師，主要師資：譚飛、楊輝、吳世麗、涂啦啦、韓江月、寧娟娟等。另有：殷超、吳靜芳、楊華珍、楊文藝等多位非遺大師。本專業(yè)教師在參加各級政府、行業(yè)的各類比賽中，多次榮獲國家級、省市級大獎(jiǎng)，并且在國家級和省級重要刊物發(fā)表多篇論文。

專業(yè)特色

教育型校外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作基地是文化創(chuàng)意策劃專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是對高職學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐教育和就業(yè)安置的重要渠道。本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系，合作設(shè)立校外創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地，合作開展相應(yīng)的文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)、設(shè)計(jì)、策劃與推廣等合作項(xiàng)目，與企業(yè)達(dá)成訂單式人才培養(yǎng)等方式，相互合作，取長補(bǔ)短，在校企雙方自愿的情況下，聘請企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)任客座教授或兼職教師，積極為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)條件。

職業(yè)面向

面向數(shù)字文化創(chuàng)意、文化活動服務(wù)與指導(dǎo)、工藝美術(shù)與創(chuàng)意、數(shù)字文化創(chuàng)意制作服務(wù)、新媒體服務(wù)、品牌策劃管理師、文案企劃、美工編輯、品牌銷售推廣等崗位群。

主要專業(yè)能力要求

1.具有文化創(chuàng)意活動中的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力；

2.具有文化活動策劃、品牌推廣、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品推介等所需的策劃與組織合作能力；

3.具有旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)中所需的創(chuàng)意統(tǒng)籌與產(chǎn)品架構(gòu)能力；

4.具有旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制圖中所需的軟件操作技能與設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力；

5.具有新媒體運(yùn)營所需的視覺藝術(shù)素養(yǎng)和宣傳、運(yùn)營能力；

6.具有視頻創(chuàng)意制作所需的拍攝技巧、腳本設(shè)計(jì)、視頻剪輯等能力；

7.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：創(chuàng)意文案寫作實(shí)務(wù)、創(chuàng)意學(xué)基礎(chǔ)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文創(chuàng)策劃、展覽展示策劃、文創(chuàng)企業(yè)管理實(shí)務(wù)、設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用。

專業(yè)核心課程：數(shù)字藝術(shù)作品編輯、文藝活動編導(dǎo)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、廣告策劃、演講與口才、企業(yè)文化。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：在校內(nèi)外進(jìn)行文化活動策劃與推廣、新媒體運(yùn)營策劃、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品策劃與開發(fā)等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；在文化藝術(shù)、新媒體、創(chuàng)意行業(yè)的企事業(yè)單位、文化創(chuàng)意相關(guān)行業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

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