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    太原科技大學2023年體育學院專業(yè)介紹

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    太原科技大學2023年招生專業(yè),太原科技大學2023年體育學院專業(yè)介紹

    體育學院的前身是1952年太原重型機械學院(現(xiàn)為太原科技大學)建立時成立的體育組,1999年變更為文體部。在學校以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學宗旨指引下,經(jīng)過我校歷屆領導和體育教師的勵精圖治與不懈努力,于2004年成立了體育系,并面向全國招收了第一批社會體育專業(yè)學生。隨著體育系師生規(guī)模的不斷擴大、辦學經(jīng)驗日趨成熟,2011年經(jīng)校黨委批準,體育系更名為體育學院,為進一步提高辦學層次奠定了基礎。

    目前,體育學院有教職工67人,其中教師66人,教授1人、副教授19人、講師39人,助教7人;擁有碩士學位人員達96%,另有博士學位教師6人,國外訪學經(jīng)歷教師13人;有84人次教師擁有裁判員證書,涵蓋18個運動項目,其中,國家級5人次,國際級1人次,國家一級25人次,國家二級53人次;另有1名亞足聯(lián)A級教練員,教育部校園足球?qū)<?人,國家體育總局業(yè)余足球教練員講師1人,山西省足協(xié)教練員講師1人;還有5名高級教練員,9名中級教練員;教師中有一級運動員15人次,二級運動員23人次,2人為武術6段。雄厚的師資力量為體育學院教學、科研、訓練等工作的順利開展提供了有力保證。

    體育學院秉持"健康第一"教學理念,主要承擔大一、大二學生公共體育課、全校選修課及社會體育專業(yè)課程教學工作,堅持將立德樹人作為所有教學工作的根本任務。學院鼓勵教師申報教研項目,形成教學與研究相輔相成的良好局面。近年來,學院教師承擔教育部哲學社會科學課題、省教育廳規(guī)劃項目、省級教改課題等30余項;在課程建設方面,獲批精品課程1門,精品課程培育項目2項,建設項目2項;獲山西省傳統(tǒng)文化教育基地1項。近年來,體育學院教師共發(fā)表論文一百余篇,其中SCI 期刊論文2篇,CSSCI 期刊論文十余篇,北大核心期刊論文十余篇,出版學術專著二十多部、成功申請發(fā)明專利5項,承擔橫向課題8項,縱向課題二十余項?蒲泄ぷ鞔T果累累,凝聚著體育學院全體教師的心血和智慧,為培養(yǎng)優(yōu)秀社會體育專業(yè)人才奠定了扎實的理論基礎,正推動著體育學院在新時代的新征程上奮力前行!

    科大體育在競賽方面有優(yōu)良傳統(tǒng)。足球代表隊于2013-2015獲得山西省大學生足球聯(lián)賽校園組三連冠,2013年全國大學生足球聯(lián)賽北區(qū)第五名;曾榮獲山西省省運會冠軍。多次代表山西參加全國比賽,并作為中國大學生飛利浦足球聯(lián)賽參賽隊取得過優(yōu)異成績。排球代表隊曾榮獲山西省大學生排球比賽女子組第三名、男子組第四名,榮獲中國國際女排精英賽(北京)第一名。籃球代表隊曾榮獲山西省高!坝颜x杯”籃球邀請賽第二名,獲得中國大學生籃球聯(lián)賽基層賽陽光組冠軍;田徑代表隊多次打破省大學生運動會記錄,在大區(qū)比賽中披金戴銀;武術代表隊在省級比賽多次榮獲冠軍;啦啦操代表隊獲得全國賽事多項第一;定向越野代表隊囊括山西省男女團體、總團體第一名,在全國邀請賽獲得百米定向冠軍;羽毛球代表隊曾榮獲CUSU高校體育聯(lián)盟第六屆羽毛球混合團體賽校園組第二名,多次獲得省級比賽第一名,在全國性比賽中名列三甲;圍棋代表隊曾榮獲山西省“山西大學杯”大學生圍棋、象棋、橋牌錦標賽“圍棋團體第六名”;乒乓球代表隊曾榮獲山西省“工商學院杯”大中小學生乒乓球錦標賽大學組女子團體第二名,男子團體第四名。跆拳道、體育舞蹈、瑜伽等項目代表隊在省內(nèi)外比賽中均有不俗表現(xiàn)。

    體育學院在主校區(qū)有室外400米標準塑膠田徑場1個,塑膠燈光網(wǎng)球場1塊,硬質(zhì)地面網(wǎng)球場2塊,籃球場26塊,排球場5塊,乒乓球臺26張,羽毛球場地4塊。體育館1座,建筑面積7000多平方米,館內(nèi)有羽毛球館、武術跆拳道館、體操房乒乓球廳各1個,還設有學院辦公室,體質(zhì)測試室,社會體育系、公共體育部與圖書資料室等。學院在西校區(qū)有400米標準田徑場1個,乒乓球館、羽毛球館、武術跆拳道館、器械健身館各1個;健美操室4間,瑜伽房1間,另有室外排球場地2塊,網(wǎng)球場地1塊,籃球場地5塊及戶外乒乓球臺20多張等體育運動場地和設施。南校區(qū)(晉源校區(qū)),有文體館一座,室外籃球場地10塊,排球場地2塊,乒乓球臺15張,羽毛球場地5塊。

    社會體育指導與管理專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握相關學科的基本理論、知識和技能,使學生成為具備從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)、康復與保健、教學與訓練、科學研究等方面基本能力的專業(yè)人才。截止2022年,已招收和培養(yǎng)超過1200名社會體育專業(yè)學生,為國家與社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的社會體育專業(yè)人才。近年來,體育學院加強校企合作,引導學生擇業(yè)、升學,學生就業(yè)率位居學校各專業(yè)前列。

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