天津理工大學(xué)簡介
天津理工大學(xué)是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、文、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
學(xué)校的前身為天津理工學(xué)院，1979年正式招收本科生。1996年，與原天津大學(xué)分校、天津大學(xué)機電分校、天津大學(xué)冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2004年更名為天津理工大學(xué)�，F(xiàn)有主校區(qū)和王頂?shù)绦�區(qū)兩個校區(qū)，總占地面積1810661平方米、建筑面積667474平方米，本科生以上全日制在校生為25720人。
學(xué)�，F(xiàn)有58個本科專業(yè)、15個一級學(xué)科碩士點、69個二級學(xué)科碩士點、12個工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域、2個翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，覆蓋工、理、文、管等學(xué)科門類。擁有7個市級重點學(xué)科，建有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心、4個市級重點實驗室、3個省部級工程研究中心、2個市級人文社科研究基地。學(xué)�，F(xiàn)已成為博士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位，包括三個一級申報學(xué)科及兩個支撐學(xué)科。
學(xué)校有專任教師1376人，其中具有正高職稱174人、副高職稱348人；具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的73.55%，具有博士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的30.74%�，F(xiàn)有國家級有突出貢獻中青年專家1人，天津市授銜專家4人，入選國家“百千萬人才工程”人選1人、入選天津市“千人計劃”人才3人、入選天津市“青年千人計劃”人才1人、天津市特聘教授9人、天津市特聘講座教授8人、國家教學(xué)名師1人、天津市教學(xué)名師8人。
學(xué)校不斷完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。語音室、多媒體教室、實驗室設(shè)備先進；圖書館藏書豐富，電子圖書種類繁多；大學(xué)生活動中心、田徑運動場、體育館等設(shè)施配套齊全，為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造了有利條件。
學(xué)校堅持黨的教育方針，秉承“重德重能、求實求新”的校訓(xùn)，以服務(wù)天津及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，發(fā)揮多學(xué)科匯集交融的辦學(xué)優(yōu)勢，從自身實際出發(fā)，確立了“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，面向基層的應(yīng)用型高級專門人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持因材施教、因需施教，探索出多樣化的人才培養(yǎng)途徑。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，歷屆畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀評價。
學(xué)校緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需要，調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力開展科學(xué)研究和社會服務(wù)，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。2011年度R&D科研經(jīng)費1.82億元，獲授權(quán)專利128項，發(fā)表SCI、EI收錄論文409篇。教學(xué)研究也深入開展，校級、市級、國家級教學(xué)改革成果不斷涌現(xiàn)。近年來，獲國家級教學(xué)成果二等獎5項，市級教學(xué)成果一、二獎19項。
學(xué)校已與20多個國家的60余所知名大學(xué)和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。先后與加拿大、日本等國家的大學(xué)開展了碩士研究生和本科層次的合作辦學(xué)，與加拿大魁北克大學(xué)合作培養(yǎng)出我國首批項目管理碩士（MPM），中外合作培養(yǎng)本科生項目的在校生達(dá)到2871名。與波蘭密茨凱維奇大學(xué)合作，建立了孔子學(xué)院；與波蘭華沙維斯瓦大學(xué)合作，開設(shè)了武術(shù)特色孔子課堂。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，兼顧外延發(fā)展，追求特色發(fā)展，正朝著有特色、高水平理工大學(xué)闊步前進！

藝術(shù)學(xué)院簡介
天津理工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)始建于1994年，2001年成立藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、攝影和動畫專業(yè)(中加聯(lián)合辦學(xué))等五個藝術(shù)類本科專業(yè)和設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士點。
學(xué)院充分利用理工大學(xué)綜合性的多學(xué)科資源優(yōu)勢，有利于藝術(shù)設(shè)計人才的成長。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，同時建有高起點、高水平的實驗室及工作室。
藝術(shù)學(xué)院設(shè)計類專業(yè)是天津理工大學(xué)富有特色和活力的專業(yè)，并且具有廣闊的發(fā)展前景，是培養(yǎng)設(shè)計師、攝影師的搖籃，她將為推動中國設(shè)計事業(yè)的發(fā)展做出不懈的努力，為中國的經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)與科研等方面的知識和能力，既能從事高層次的平面廣告創(chuàng)意設(shè)計，又能從事整體設(shè)計策劃的應(yīng)用型高級專門人才。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，立足于設(shè)計、藝術(shù)、工程相結(jié)合，能應(yīng)用本專業(yè)知識在建筑設(shè)計部門、裝飾設(shè)計單位，科研院所與高等院校從事各項室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的研究和開發(fā)的應(yīng)用型高級專門人才。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)：本專業(yè)以工業(yè)產(chǎn)品的外觀與功能設(shè)計及人―產(chǎn)品―環(huán)境之間的相互關(guān)系為研究方向，立足于藝工結(jié)合，以藝為主，科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)交叉融合，培養(yǎng)能在工業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門、科研院所與高等學(xué)校等部門從事以產(chǎn)品造型設(shè)計與研究的應(yīng)用型高級設(shè)計人才。
攝影專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，具備電視、廣告、圖片攝影攝像能力，能在電影廠、電視制作部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作。并具有一定的廣告設(shè)計能力，能從事廣告攝影、產(chǎn)品攝影、新聞圖片攝影及商品宣傳與展覽等工作和從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)及理論研究工作的高級專門人才。
動畫 (中外合作辦學(xué)) 專業(yè)：
本專業(yè)培養(yǎng)適合我國現(xiàn)代經(jīng)濟建設(shè)需要的，具有廣博的文化理論知識與專業(yè)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)與掌握影視動畫設(shè)計創(chuàng)作所需的基本理論知識、創(chuàng)作技法和計算機輔助設(shè)計與制作的技能，具有一定的影視動畫設(shè)計及其相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)作與研究能力的高級專門人才。
本合作辦學(xué)項目著眼于引進在國際同業(yè)界內(nèi)享有良好聲譽的加拿大魁北克大學(xué)席庫提米分�！皣�立動畫與設(shè)計中心（NAD）”的“三維動畫與數(shù)碼設(shè)計”專業(yè)人才培養(yǎng)體系。該體系體現(xiàn)了當(dāng)代新媒體產(chǎn)業(yè)對該領(lǐng)域高端人才最新的知識與能力要求。雙方在該體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國情況共同制定了一套新的培養(yǎng)方案,由中、加雙方教師共同承擔(dān)專業(yè)課程的教學(xué)，并以中方日常教學(xué)管理為主的本科教育合作模式在天津理工大學(xué)付諸實施。