ZHAOSHENG

學院簡介

Introduction

壹  學院以“控制工程”和“機械工程”學科為兩條主線，構(gòu)建了“建筑電氣和智能化系統(tǒng)的設(shè)計--機電一體化系統(tǒng)設(shè)計--機械系統(tǒng)與產(chǎn)品加工制造--系統(tǒng)調(diào)試--施工”為工程模式的教學與科研平臺，強調(diào)理論教學與實踐教學的緊密結(jié)合，縮短了用人單位的培養(yǎng)過程。學院注重開門辦學，與天津的通用機械、工程機械、樓宇建筑等單位和企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系，形成了依托行業(yè)辦學的鮮明特色。已建成“天津市建筑智能化系統(tǒng)集成與檢測工程技術(shù)中心”;已獲批“天津市建筑電氣與智能化實驗教學示范中心”、“天津市機械電子工程實驗教學示范中心建設(shè)單位”以及“天津市建筑電氣與智能化虛擬仿真實驗中心”。擁有建筑電氣與智能化專業(yè)和機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)共2支天津市級教學團隊。

學院設(shè)有電氣工程及其自動化、建筑電氣與智能化、機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、自動化、機械電子工程六個本科專業(yè)。其中，“電氣工程及其自動化專業(yè)”在2022年獲批天津市一流本科建設(shè)專業(yè)，“建筑電氣與智能化專業(yè)”在天津市高校中唯有我校開設(shè)，在“十二五”期間獲批為天津市品牌建設(shè)專業(yè),在“十三五”期間獲批為天津市優(yōu)勢特色專業(yè)，在2022年獲批天津市一流本科建設(shè)專業(yè)，在行業(yè)里有一定的影響力。“機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)”在“十三五”期間獲批為天津市應(yīng)用型本科專業(yè)，2020 年獲批國家級一流本科建設(shè)專業(yè)，《機械創(chuàng)新設(shè)計》課程獲國家級一流本科課程。

2015年2月學校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(RMIT)計算機與電氣工程學院的電氣工程專業(yè)開展合作辦學項目。該項目覆蓋“電氣工程及其自動化”、“建筑電氣與智能化”及“自動化”三個專業(yè)。2017年12月，學校與澳大利亞斯威本科技大學（SUT）機械工程專業(yè)簽署了“2.5+2”的合作辦學協(xié)議，該項目覆蓋“機械設(shè)計制造及其自動化”、“機械電子工程”、“智能制造工程”三個專業(yè)，2021年12月簽署了設(shè)計學和工業(yè)設(shè)計專業(yè)“2.5+2”的合作辦學協(xié)議，我院工業(yè)設(shè)計專業(yè)采用1對2模式，即工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學生畢業(yè)后可獲得斯威本科技大學設(shè)計學或工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學位證書。

目前，學院已形成“本科+碩士”的學歷培養(yǎng)層次，自 2006年以來培養(yǎng)了一批優(yōu)秀碩士研究生，他們在短短的幾年內(nèi)已經(jīng)成為行業(yè)中的精英和技術(shù)骨干，為我校爭得了榮譽。學院目前已獲批“控制科學與工程”一級學科碩士點和“機械”專業(yè)碩士點，均覆蓋到了學院的所有專業(yè)，形成了學碩與專碩、控制與機械優(yōu)勢互補的合理的學科架構(gòu)。

多年來，學院以貼近市場，服務(wù)社會為己任，為城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培養(yǎng)了大批城市建設(shè)和管理的高級應(yīng)用型人才，畢業(yè)生受到社會的歡迎和認可，部分畢業(yè)生已成為單位的技術(shù)骨干或管理骨干，服務(wù)城鎮(zhèn)化和城市現(xiàn)代化進程。

ZHAOSHENG

專業(yè)介紹

Professional introduction

貳電氣工程及其自動化專業(yè)

01

專業(yè)簡介

電氣工程及其自動化專業(yè)涉及電力系統(tǒng)，電力電子技術(shù)，計算機技術(shù)，電機電器技術(shù)，信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，是一門綜合性較強的專業(yè)，其主要特點是強弱電結(jié)合，軟硬件結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合，元件與系統(tǒng)結(jié)合，使學生獲得電工電子、系統(tǒng)控制、電氣控制、電力系統(tǒng)自動化、電氣自動化裝置及計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能。

本專業(yè)方向于1993年開始招生，1997年設(shè)置電氣工程及其自動化專業(yè)。2022年獲批天津市一流專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)教師隊伍共計28名教師，平均年齡40歲，33%具有高級職稱，49.9%具有博士學位，有工程背景的“雙師型”教師16人；聘任企業(yè)兼職教師 13人；現(xiàn)有天津市教學名師1名，天津市優(yōu)秀教學團隊1個，承擔省級以上教學項目24項；獲省部級科技獎6項，承擔科研項目80余項，其中國家級9項。本專業(yè)自2015年開始與澳大利亞皇家墨爾本理工大學（RMIT）電氣工程專業(yè)開展了“2+2”合作辦學項目，學生完成兩校要求的學習內(nèi)容后，除可獲得天津城建大學畢業(yè)證和學位證，還可獲得RMIT的學位證。

02

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電氣工程及其自動化學科的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有較強工程實踐能力和較寬專業(yè)知識面，并獲得在電氣工程、電力電子與傳動、電氣控制、新能源與智能電網(wǎng)、以及城市供配電和樓宇電氣自動化等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運維、系統(tǒng)開發(fā)及研究等方面工作，具有較強的工程能力、創(chuàng)新能力和一定的人文社會科學素養(yǎng)與國際化視野的復(fù)合型工程技術(shù)人才（卓越工程師）。

03

培養(yǎng)要求

具有健康全面的人文修養(yǎng)；具有較好的工程實踐能力，熟練的計算機應(yīng)用能力；具有良好的文獻檢索與閱讀能力，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力；具有一定的科學研究的數(shù)理分析與處理能力。

04

核心課程

本專業(yè)領(lǐng)域必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識：電路理論基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程電磁場、電機學、自動控制原理、微機原理及應(yīng)用、電氣控制與PLC技術(shù)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)保護與控制、智能電網(wǎng)等。

05

主要實踐教學環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程設(shè)計，金工實習、電子工藝實習、電氣控制實訓、可編程控制器實訓、變頻器實訓、電氣綜合實訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

06

就業(yè)方向

在電力行業(yè)、各設(shè)計院所、工礦企業(yè)、科研單位等部門從事電氣工程及其自動化、自動控制領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、研究、生產(chǎn)和開發(fā)、運行、工程管理和相關(guān)自動化系統(tǒng)的研發(fā)工作，也可從事電力電子、自動化、電子信息、城市電氣自動化等領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、運行管理等方面的工作，該專業(yè)是天津城建大學就業(yè)優(yōu)勢專業(yè)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均高于91%，其中絕大多數(shù)在電力相關(guān)行業(yè)工作。

07

科類

理工類

08

修業(yè)年限

四年

09

授予學位

工學學士

自動化專業(yè)

01

專業(yè)簡介

自動化專業(yè)是將計算機軟件與硬件相結(jié)合、控制理論與應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，以工業(yè)自動化、過程自動化、電氣及樓宇自動化為特色的寬領(lǐng)域?qū)�業(yè)。本專業(yè)注重加強學生在工業(yè)過程控制、運動控制領(lǐng)域的控制理論、控制方法與技術(shù)方面的教學與訓練，并適當強化學生在計算機及網(wǎng)絡(luò)、電子信息管理等方面實踐開發(fā)能力。并專門安排工程實踐訓練教學環(huán)節(jié)，通過專業(yè)競賽等形式強化學生的實踐教育，不斷加強學生對新技術(shù)的適應(yīng)能力。

02

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握自動化學科的基礎(chǔ)知識和基本理論，能在工業(yè)控制、機器人控制、電氣控制、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與人工智能、以及樓宇智能化和城市電氣自動化等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運維、系統(tǒng)開發(fā)及研究等方面工作的寬口徑的、具有一定創(chuàng)新精神和國際視野的高級工程技術(shù)人才和管理人才。

03

培養(yǎng)要求

具有健康全面的人文修養(yǎng)；具有堅實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力；受到良好的自動化系統(tǒng)工程實踐基本訓練；具有自動化系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。

04

核心課程

電路、電子技術(shù)、微控制器技術(shù)與應(yīng)用、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、檢測技術(shù)與過程控制、計算機控制系統(tǒng)等。

05

主要實踐教學環(huán)節(jié)

電子電路實習、微控制器技術(shù)與應(yīng)用課程設(shè)計、電氣控制技術(shù)課程設(shè)計、電氣控制及可編程控制器實訓、電力拖動自動控制系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機控制系統(tǒng)課程設(shè)計、自動化綜合實訓等。

06

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后，適合在智能制造、信息、電子、交通、工業(yè)生產(chǎn)、電力、化工等自動化相關(guān)行業(yè)工作；也可以在各類企事業(yè)單位、政府管理部門、科研院所工作。

07

科類

理工類

08

修業(yè)年限

四年

09

授予學位

工學學士

建筑電氣與智能化專業(yè)

01

專業(yè)簡介

該專業(yè)面向智能建筑與智慧城市工程應(yīng)用，定位于“建筑+電氣+信息+節(jié)能”，主要研究以建筑物為載體的對電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、利用和對信息的獲取、傳輸、處理和利用。自1993年以電氣工程及其自動化（建筑電氣方向）開始招生，2008年更名為建筑電氣與智能化，先后獲批天津市品牌建設(shè)專業(yè)、天津市優(yōu)勢特色專業(yè)、天津市一流本科建設(shè)專業(yè)。擁有天津市建筑電氣與智能化實驗教學示范中心、天津市建筑電氣與智能化虛擬仿真實驗教學中心和天津市建筑電氣與智能化專業(yè)教學團隊。

02

培養(yǎng)目標

專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者，適應(yīng)國家特別是天津市“天津智港”和“全國先進制造基地”發(fā)展需要，在跨文化和多學科背景下，能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，具有創(chuàng)新意識，從事機械設(shè)計制造、設(shè)備維護、技術(shù)開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)組織管理等工作，能解決復(fù)雜工程問題的復(fù)合型應(yīng)用人才。

03

培養(yǎng)要求

掌握扎實的專業(yè)知識；具有解決機械復(fù)雜工程問題能力；具備人文科學素養(yǎng)、社會責任感；能遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；掌握工程管理與經(jīng)濟決策方法；具備團隊協(xié)作與交流能力、國際視野和創(chuàng)新意識；有不斷學習和適應(yīng)機械領(lǐng)域前沿科技發(fā)展的能力。

04

核心課程

機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、流體力學及液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、數(shù)控技術(shù)、城市建設(shè)裝備設(shè)計等。

05

主要實踐教學環(huán)節(jié)

金工實習、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計、機械創(chuàng)新與實踐、計算機輔助制造綜合實訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

06

就業(yè)前景

在企事業(yè)單位從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、設(shè)備維護、技術(shù)開發(fā)、科學研究、教學、生產(chǎn)組織管理等方面的工作；還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、攻讀碩士研究生或出國深造等。

07

科類

理工類

08

修業(yè)年限

四年

09

授予學位

工學學士

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

01

專業(yè)簡介

專業(yè)于2005年開始招生，2015年獲批天津市機械電子工程實驗教學示范中心建設(shè)單位，2017年獲批天津市應(yīng)用型專業(yè)，2018年獲批天津市機械專業(yè)教學團隊，2020年獲批國家級一流本科建設(shè)專業(yè)，2021年設(shè)立機械專業(yè)碩士點，2022年通過教育部工程教育認證專家入�？疾�。

目前與澳大利亞斯威本科技大學機械工程開展“2.5+2”合作辦學項目。學生可申請進入斯威本科技大學機械工程專業(yè)學習，畢業(yè)后同時獲得天津城建大學畢業(yè)證書及學位證書和斯威本科技大學學位證書。

02

培養(yǎng)目標

專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者，適應(yīng)國家特別是天津市“天津智港”和“全國先進制造基地”發(fā)展需要，在跨文化和多學科背景下，能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，具有創(chuàng)新意識，從事機械設(shè)計制造、設(shè)備維護、技術(shù)開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)組織管理等工作，能解決復(fù)雜工程問題的復(fù)合型應(yīng)用人才。

03

培養(yǎng)要求

掌握扎實的專業(yè)知識；具有解決機械復(fù)雜工程問題能力；具備人文科學素養(yǎng)、社會責任感；能遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；掌握工程管理與經(jīng)濟決策方法；具備團隊協(xié)作與交流能力、國際視野和創(chuàng)新意識；有不斷學習和適應(yīng)機械領(lǐng)域前沿科技發(fā)展的能力。

04

核心課程

機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、流體力學及液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、數(shù)控技術(shù)、城市建設(shè)裝備設(shè)計等。

05

主要實踐教學環(huán)節(jié)

金工實習、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計、機械創(chuàng)新與實踐、計算機輔助制造綜合實訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

06

就業(yè)前景

在企事業(yè)單位從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、設(shè)備維護、技術(shù)開發(fā)、科學研究、教學、生產(chǎn)組織管理等方面的工作；還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、攻讀碩士研究生或出國深造等。

07

科類

理工類

08

修業(yè)年限

四年

09

授予學位

工學學士

機械電子工程專業(yè)

01

專業(yè)簡介

專業(yè)于2017年開始招生， 2021年設(shè)立機械專業(yè)碩士點，擁有天津市機械電子工程實驗教學示范中心。

目前與澳大利亞斯威本科技大學機械工程開展“2.5+2”合作辦學項目。學生可申請進入斯威本科技大學機械工程專業(yè)學習，畢業(yè)后同時獲得天津城建大學畢業(yè)證書及學位證書和斯威本科技大學學位證書

02

培養(yǎng)目標

專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者，適應(yīng)國家特別是天津市“天津智港”和“全國先進制造基地”發(fā)展需要，在跨文化和多學科背景下，能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，具有創(chuàng)新意識，從事以機電液控一體化為基礎(chǔ)的機電產(chǎn)品及系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護、科學研究、生產(chǎn)組織管理等工作，能解決復(fù)雜工程問題的復(fù)合應(yīng)用型人才。

03

培養(yǎng)要求

掌握扎實的機電一體化專業(yè)知識；具有解決機電領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能力；具備人文科學素養(yǎng)、社會責任感；能遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；掌握工程管理與經(jīng)濟決策方法；具備團隊協(xié)作與交流能力、國際視野和創(chuàng)新意識；有不斷學習和適應(yīng)機電一體化領(lǐng)域前沿科技發(fā)展的能力。

04

核心課程

機械設(shè)計基礎(chǔ)A、自動控制原理、機械制造工程學、傳感與檢測技術(shù)、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)及應(yīng)用等。

05

主要實踐教學環(huán)節(jié)

金工實習、電工實習、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、機械創(chuàng)新與實踐、機電傳動課程設(shè)計、機械一體化系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計、機電一體化綜合實訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習與設(shè)計(論文)等。

06

就業(yè)前景

在企事業(yè)單位從事機電一體化領(lǐng)域內(nèi)的機器人及機電裝備設(shè)計與制造、制造過程自動化的研究開發(fā)、生產(chǎn)組織管理與運維等方面的工作；還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、攻讀碩士研究生或出國深造等。

07

科類

理工類

08

修業(yè)年限

四年

09

授予學位

工學學士

工業(yè)設(shè)計專業(yè)

01

專業(yè)簡介

工業(yè)設(shè)計專業(yè)設(shè)立于2013年，同年開始招生。與澳大利亞斯威本科技大學簽署了“2.5+2”合作辦學協(xié)議（2021年）。學生可申請進入斯威本科技大學工業(yè)設(shè)計或設(shè)計學專業(yè)學習，畢業(yè)后同時獲得天津城建大學畢業(yè)證書及學位證書和斯威本科技大學學位證書。 專業(yè)依托于城市建設(shè)裝備行業(yè)，注重培養(yǎng)學生綜合運用工學、美學、設(shè)計學知識分析解決復(fù)雜工程問題，并能對工業(yè)產(chǎn)品進行創(chuàng)新設(shè)計。多年來，學生在專業(yè)教師的指導下獲得包括德國紅點概念獎、法國INODESIGN國際設(shè)計大獎等在內(nèi)的多項國內(nèi)外設(shè)計大獎。

02

培養(yǎng)目標

專業(yè)以立德樹人為根本，致力于培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者，在跨文化和多學科背景下，具備理論與實踐、技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計與創(chuàng)新相結(jié)合的綜合能力，能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，從事工業(yè)設(shè)計及其相關(guān)領(lǐng)域里新產(chǎn)品開發(fā)、研究及設(shè)計教育、管理、交流等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

03

培養(yǎng)要求

掌握扎實的工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識；具備人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能理解并遵守工業(yè)設(shè)計職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任；具備有效溝通、團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力、交流能力和一定的國際視野；掌握工程管理與經(jīng)濟決策方法；具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展的能力。

04

核心課程

設(shè)計綜合表達、設(shè)計心理學、計算機輔助工業(yè)設(shè)計、綜合造型設(shè)計、人機工程學、設(shè)計材料及成型工藝、機械設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品與服務(wù)開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計等。

05

主要實踐教學環(huán)節(jié)

金工實習、人機工程綜合實驗、綜合造型設(shè)計課程設(shè)計、模型制作實訓、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習與設(shè)計等。

06

就業(yè)前景

在企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)、設(shè)計教育、管理、交流等方面的工作；也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、攻讀碩士研究生或出國深造等。

07

科類

理工類

08

修業(yè)年限

四年

09

授予學位

工學學士

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