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    學芭蕾舞的這些好處你要知道

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    芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期,十七世紀后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化,在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地,故又稱腳尖舞。

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    “芭蕾”起源于意大利,興盛于法國,“芭蕾”一詞本是法語"ballet"的音譯,意為“跳”或“跳舞”。芭蕾最初是歐洲的一種群眾自娛或廣場表演的舞蹈,在發(fā)展進程中形成了嚴格的規(guī)范和結構形式、其主要特點是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞。芭蕾舞是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾從起源到發(fā)展至今已逾四百年,到如今已經(jīng)算最成熟的舞種。在所有舞種里面,芭蕾算是具有一套相對最為完整和科學的訓練體系。所謂體系就是只有把舞蹈的基本元素整理取精成一套程式化動作,這樣才便于舞蹈的教學。
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    學習芭蕾舞的舞者通常都是想要站在舞臺上表達自己。欲戴皇冠,必承其重,芭蕾舞對于演員的先天條件要求是最苛刻的,專業(yè)芭科的學生都是拿尺子從脖子到手臂小腿一點點量出來的。有很多很多的人想要跳芭蕾,尤其是女生,喜歡芭蕾極致的完美,夢想穿上足尖鞋,但是有些人的身體條件注定跳不好芭蕾。就像楊麗萍為了在孔雀舞中呈現(xiàn)最大的折疊度不惜取掉四根肋骨。
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    芭蕾可以說是一種精雕細琢的舞蹈藝術,是經(jīng)過四百多年不斷地打磨才成為如今舞蹈藝術中最璀璨的那顆寶石。世界上有自然的美和人工的美。自然的美那是大自然鬼斧神工自其出現(xiàn)就已具備的美,我們欣賞它時也是欣賞她本來的客觀的美。而人工的美則是以我們?nèi)祟愔饔^的審美去欣賞,用人工使其后天具備我們想要的美。所以沒有先天的條件卻執(zhí)著于芭蕾,那后天是注定要流更多的汗吃更多的苦的?梢哉f是臺上一分鐘,臺下十年功,但是既然選擇了,我相信大部分人都是會堅持的,因為你會得到不一樣的收獲。

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    學習芭蕾舞可以使人形體優(yōu)美,正處于快速生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使她們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、圓肩、O形腿等一系列形體問題。讓你動作協(xié)調(diào),舞蹈需要全身各部位的配合,包括眼睛、表情同時的配合,根據(jù)孩子的年齡增加,動作難度不斷增大,從而提高孩子的動作協(xié)調(diào)性?梢藻憻捯懔Γ瑥幕竟﹂_始訓練能培養(yǎng)她們不怕吃苦的精神,磨煉堅強意志。提高身體素質(zhì),因為學習舞蹈需要一定的體力消耗,練習后能促進孩子食欲、增強消化機能,提高身體抵抗力,減少生病機會?梢栽鰪姾献髂芰图w榮譽感,舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。培養(yǎng)審美情感,舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術表演的薰陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。最主要可以培養(yǎng)自信心,舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當中表演的能力,使孩子們不怯懦,表現(xiàn)力強,增強自信心和更好的心理素質(zhì)。培養(yǎng)更好的想象力,舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進孩子的智力發(fā)展。增加音樂節(jié)奏感,舞蹈動作是根據(jù)不同的音樂編制的,隨著級別的升高,音樂的種類也會增加,孩子通過舞蹈動作易于掌握音樂、提高節(jié)奏感。學習與人溝通,芭蕾舞的學習中,學員有機會 嘗試與人合作、編排,增加溝通能力,使性格變得開朗。
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    不管學習什么專業(yè),都是需要自己的毅力的堅持,只要堅持,相信自己都可以做的到。
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