“學(xué)舞蹈,以后不一定能當(dāng)舞蹈家,但總不能白學(xué)一場(chǎng)”,抱著這種想法,舞蹈考級(jí)就成了很多家長(zhǎng)“看得見摸得著”的成績(jī)。可是,什么是考級(jí),考級(jí)的意義是什么,你真的了解嗎?
考級(jí)分專業(yè)和業(yè)余嗎?
①考級(jí)統(tǒng)稱
目前不論是哪里的舞蹈考級(jí),大體都稱為“社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)”都是業(yè)余考級(jí)。國(guó)外入駐中國(guó)的考級(jí)機(jī)構(gòu)雖不會(huì)這么寫,但基本也是同類型。
②那專業(yè)學(xué)生怎么辦?
那為什么不稱為“專業(yè)舞蹈考級(jí)”?因?yàn)閷I(yè)學(xué)生是指達(dá)到一定表演水準(zhǔn),考入舞蹈學(xué)院,將舞蹈作為主課學(xué)習(xí)的學(xué)生。
③專業(yè)與業(yè)余如何區(qū)分?
在學(xué)院里會(huì)有專業(yè)的考試,比賽以及匯演,最終完成學(xué)士或碩士學(xué)位,這一類專業(yè)學(xué)生只占學(xué)舞人數(shù)的一小部分。除此之外的學(xué)生,大家都習(xí)慣稱為業(yè)余學(xué)生。
④考級(jí)內(nèi)容從何而來?
業(yè)余學(xué)生學(xué)了幾年后,想要鑒定自己的舞蹈水平,這時(shí)主要的方式就是通過舞蹈考級(jí)了。雖然名為業(yè)余考級(jí),從考級(jí)教材編寫,制度制定,包括考官老師都是專業(yè)級(jí)別。頒發(fā)的證書也被社會(huì)廣泛認(rèn)可。
考級(jí)能為升學(xué)加分嗎?
很多家長(zhǎng)送孩子學(xué)習(xí)藝術(shù),主要希望通過一系列的等級(jí)證書作為升學(xué)名校的敲門磚。在功利心理的趨勢(shì)下,加之某些機(jī)構(gòu)的不良誤導(dǎo),藝術(shù)被推向了純粹的技能訓(xùn)練,如此不僅不利于藝術(shù)教育的推廣,還將扼殺孩子的興趣和潛能。
對(duì)此,教育部明確規(guī)定:社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)不得作為學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或者升學(xué)依據(jù)。為實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)生報(bào)考的“機(jī)會(huì)均等”,很多學(xué)校做出明確規(guī)定,嚴(yán)禁將各種競(jìng)賽成績(jī)、考級(jí)證書作為報(bào)名及入學(xué)的依據(jù)。
為什么要參加考級(jí)呢?
1·可以增強(qiáng)孩子的信心
2·培養(yǎng)孩子的積極性和主動(dòng)性
3·塑造孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從而促進(jìn)學(xué)習(xí)
4·塑造孩子的勇敢個(gè)性,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼
5·尋找自己的不足,并且保持優(yōu)秀的一面
6·能夠使孩子獲得知識(shí)與技能,使身體素質(zhì)得到提高
7·培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)美、展現(xiàn)美的藝術(shù)品質(zhì)
8·促進(jìn)其身心健康發(fā)展
9·由淺入深地刺激孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力
不越級(jí),循序漸進(jìn)才是正道
萬事開頭難,基礎(chǔ)很重要!
事物的發(fā)展都有其規(guī)律,舞蹈學(xué)習(xí)也是一樣。我們要正確地做法是打好基礎(chǔ),并參加相應(yīng)級(jí)別的考核檢驗(yàn),并由專業(yè)的老師、考官給出綜合評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)找到問題、改正問題、循序漸進(jìn)、自我提高。
考級(jí)容易,成為藝術(shù)卻很難
考級(jí)其實(shí)是一件好事,它更多的應(yīng)該像是興奮劑。讓孩子在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中,找到興奮點(diǎn),并且以“考試”的形式來驅(qū)散,長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的疲憊和懈怠感。
家長(zhǎng)們要多思考的是,當(dāng)有一天,孩子因?yàn)槟撤N原因不再跳舞,那段曾經(jīng)學(xué)過舞蹈的經(jīng)歷,能給他留下什么?舞蹈的審美、練舞中的堅(jiān)毅品質(zhì)、和跳舞時(shí)的愉悅感覺是否能伴他終生?
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