高考改革正如火如荼地進(jìn)行著，這是每個學(xué)生都必須關(guān)注的話題，就算是藝術(shù)生也不例外，畢竟藝考也是高考改革的一部分。高考改革是全方位的，不僅是考試內(nèi)容和形式，還有錄取方式和比例、志愿填報等方面，因而老師、學(xué)生和家長都要高度重視，不能忽視任何一點變動，畢竟?fàn)恳话l(fā)而動全身。

高考模式從浙江和上海試行的“3+3”模式，調(diào)整為“3+1+2”模式�！�3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目；“1”是指在物理和歷史中選擇一門作為選考科目，即考生必須從物理和歷史中選擇一門，但不能同時選擇這兩門；“2”是指從生物、化學(xué)、地理、政治中選擇兩門作為選考科目。

這樣考生的選科組合從“3+3”模式時的20種組合減少成了12種組合，在確保選科靈活性的同時，增加了限定，避免部分學(xué)生一味地逃避物理的問題。

“3+1+2”模式中，“3”是按考試的原始成績計入高招錄取總分；“1”具體是按高考原始成績計入總分還是按等級折算成百分制計入總分還未確定；“2”按等級折算成百分制計入總分。其中之前“3”之中外語，可以獲得兩次考試機(jī)會，取成績最高的一次原始成績，記錄高考錄取總分。

對于藝術(shù)生來說，在關(guān)注高考選科計分新模式的同時，還要看到高考改革中的藝考部分：取消部分高考藝術(shù)類自主招生考的資格，普遍承認(rèn)省統(tǒng)考成績；自主招生考院校發(fā)證比例嚴(yán)格控制，不得超過一定比例數(shù)；提高文化課錄取占比，原則上不低于固定本科線的一定比例；錄取之后，藝術(shù)生不得轉(zhuǎn)入非藝術(shù)專業(yè)。

高考改革帶來的是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。選科計分的新模式符合社會發(fā)展的要求，給考生更多的選擇空間、發(fā)展方向和機(jī)會的同時，要求考生要付出更多的努力，不僅要提高學(xué)科成績和綜合素質(zhì)，還要提前規(guī)劃好自己的人生道路，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。