2020年藝考越來越近，緊張備考的藝考生們?cè)谂�力提升自己專業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)時(shí)刻關(guān)注著自己所在省份及意向院校的最新藝考要求。

目前，全國31個(gè)省份都已公布了2020年的藝考政策。

一半省份的藝考政策都發(fā)生了變化，有的變化還極大。

那么，這些變化對(duì)藝考生來說會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？又預(yù)示著未來藝考怎樣的改革趨勢？

各地省統(tǒng)考專業(yè)類別差異巨大

近年來，熱度不減的藝考已成為社會(huì)普遍關(guān)注的一大熱點(diǎn)，特別是藝考改革帶來的利弊讓藝考生們爭議不斷。

我國藝考自1952年實(shí)行以來，幾經(jīng)起伏，1965年被廢除，1977年又得以恢復(fù)。之后，藝考生人數(shù)一直維持在很低的水平。

2002年開始藝考熱興起，全國藝考生人數(shù)從當(dāng)時(shí)的3.2萬人一路猛增至現(xiàn)在105萬人，10多年間足足增加了33倍。

而全國設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的高校，也從當(dāng)時(shí)的597所增加到現(xiàn)在的近2000所，發(fā)展之迅猛著實(shí)驚人。

全國藝考人數(shù)

面對(duì)藝考如此熱度，教育部實(shí)施了多次改革。

特別是在2014年實(shí)施改革后，全國藝考生人數(shù)開始回落。

但2017年企穩(wěn)，2018年又開始反彈，到2019年報(bào)考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，預(yù)計(jì)2020年會(huì)繼續(xù)走高，達(dá)到105萬人。

隨著2018年底頒布的藝考新政在2020年起正式落地實(shí)施，未來藝考生人數(shù)到底增長多少還是未知數(shù)。

但由于藝考難度的大大提高，我們可以肯定的是，越來越多的藝考生和家長對(duì)待藝考將更加理性。

歷次藝考改革都會(huì)引來巨大關(guān)注。

除了全國考生基數(shù)大以外，加上我國地域遼闊，各地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展極不均衡，區(qū)域之間教育質(zhì)量、教育機(jī)會(huì)和教育公平水平差異極大。

這在藝考領(lǐng)域體現(xiàn)得也很明顯，單從實(shí)施省級(jí)統(tǒng)考的專業(yè)類別多少就可以看出這一點(diǎn)。

2020年藝考變化一覽

2020年藝考變化一覽

藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別最少的是北京市，只有美術(shù)類一個(gè)類別的統(tǒng)考。

其次是只有兩個(gè)專業(yè)類別省級(jí)統(tǒng)考的山東�。�美術(shù)類、文學(xué)編導(dǎo)類）、陜西省（美術(shù)類、播音編導(dǎo)類）、新疆維吾爾自治區(qū)（美術(shù)類、音樂類）。

藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考專業(yè)類別最多的是湖南省，有多達(dá)10個(gè)專業(yè)類別。

分別為音樂類、舞蹈類、美術(shù)類（含美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類）、播音與主持藝術(shù)類、編導(dǎo)類（含廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)和影視節(jié)目制作等專業(yè)）、表演類（服裝表演）、表演類（戲劇表演）、書法藝術(shù)和書法教育類、攝影攝像類、服裝類（職高）。

如果通看全國31個(gè)省份和各藝術(shù)類別涵蓋的專業(yè)，這樣的差異會(huì)更大。

僅美術(shù)在全國各省都有省統(tǒng)考

在全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市都實(shí)現(xiàn)省級(jí)統(tǒng)考的專業(yè)類別僅有美術(shù)類，也正是這個(gè)原因，每年各地參加美術(shù)藝考的人數(shù)最多。

藝考生是一個(gè)龐大的群體，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年藝考生人數(shù)是全國普通高考生人數(shù)的10%左右。

從前文的數(shù)據(jù)我們看到，全國每年藝考生人數(shù)在103萬左右。

那么103萬藝考人數(shù)中，美術(shù)專業(yè)藝考生又有多少呢？來看統(tǒng)計(jì)。

從統(tǒng)計(jì)來看，美術(shù)藝考生人數(shù)多年來一直居高不下、美術(shù)藝考熱度不減。

隨著2014年給藝考降溫的改革措施出臺(tái)，美術(shù)藝考人數(shù)逐年降少。但到2017年仍有高達(dá)近47萬人。

2018年美術(shù)藝考人數(shù)止跌反彈，直到2019年再創(chuàng)歷史新高，達(dá)到驚人的56萬余人。

也就是說，美術(shù)藝考生人數(shù)占到全國藝考生人數(shù)的56%左右。

如果從地區(qū)來看，有的省份美術(shù)藝考生占比會(huì)更高，比如2019年陜西省美術(shù)藝考生占比高達(dá)69%，江蘇省更是高達(dá)74%。

2019年陜西美術(shù)藝考生占比69%

2019年江蘇美術(shù)藝考生占比74%

值得注意的是，參加美術(shù)聯(lián)考（統(tǒng)考）的人數(shù)近幾年一直呈現(xiàn)增長趨勢，2020年全國美術(shù)藝考生人數(shù)有望突破60萬大關(guān)。

近幾年全國美術(shù)統(tǒng)考人數(shù)

分地區(qū)來看，湖北省參加美術(shù)統(tǒng)考的人數(shù)從2017年17522人增長到2018年17900人，是連續(xù)7年下降后的止跌反彈，2019年繼續(xù)增長到18617人。

四川是從2015年3.4萬人人峰值下降至2017年的28348人后，2018年增加807人達(dá)到29155人，2019年增加2000人左右，達(dá)到31000人。

增長更明顯的傳統(tǒng)藝考大省，如山東2018年報(bào)考人數(shù)54953人比2017年增加8269人，增幅達(dá)17.7%；2019年59655人，比2018年增長4702人。

河南則從2017年47592人，到2018年增長9534人，達(dá)到57126人，2019年又增長了1265人，達(dá)到58391人。

值得注意的是，各省同一類別名稱的省統(tǒng)考所涵蓋的專業(yè)并不完全一樣，甚至說差別很大。

比如美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考，2020年的省統(tǒng)考中吉林省就不包括中國畫、攝影專業(yè)；

而書法學(xué)，有很多省份納入了美術(shù)與設(shè)計(jì)類統(tǒng)考，如甘肅、寧夏等��；

而有的省份則將書法學(xué)單獨(dú)列為一個(gè)類別進(jìn)行省統(tǒng)考，如山西、湖南、貴州、福建、四川等省都是如此。

不過，從教育部發(fā)布的藝術(shù)學(xué)類本科專業(yè)劃分情況來看，書法學(xué)專業(yè)、中國畫專業(yè)、攝影專業(yè)都隸屬于美術(shù)學(xué)這一門類。

美術(shù)與設(shè)計(jì)分開招生或成趨勢

從2020年各省發(fā)布的藝術(shù)類招生辦法來看，四川首次將美術(shù)與設(shè)計(jì)類本科招生拆分為美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類進(jìn)行招生。

按今年10月四川省教育考試院發(fā)布的《四川省2020年普通高校藝術(shù)體育類專業(yè)考試招生工作改進(jìn)意見》：

從2020年起，四川省美術(shù)與設(shè)計(jì)類本科將按照教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》學(xué)科門類“13藝術(shù)學(xué)”的一級(jí)學(xué)科“1304 美術(shù)學(xué)類”和“1305 設(shè)計(jì)學(xué)類”拆分為美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類進(jìn)行招生，并分別公布招生計(jì)劃和劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線，�？茖哟卫^續(xù)按美術(shù)與設(shè)計(jì)類合并招生。

點(diǎn)擊看大圖

從2020年起，將設(shè)計(jì)學(xué)類和美術(shù)學(xué)類專業(yè)分開公布計(jì)劃、分開公布文化分?jǐn)?shù)線、分開投檔錄取和分開公布投檔線。

所有報(bào)考美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類的考生，均需參加全省統(tǒng)一的美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)考試，考試科目繼續(xù)設(shè)置為素描、色彩、速寫三科。

事實(shí)上，湖北省內(nèi)的江漢大學(xué)將美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類按大類招生至少在2017年就已實(shí)施。

這兩大類招生前三學(xué)期按大類教學(xué)，第四學(xué)期根據(jù)個(gè)人興趣和學(xué)校分流管理辦法，再確定專業(yè)。

而當(dāng)下，不管是教育部發(fā)布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，還是湖北及四川省的招生部門發(fā)文明確規(guī)定，從2020年起，將設(shè)計(jì)學(xué)類和美術(shù)學(xué)類分開進(jìn)行招生。美術(shù)類與設(shè)計(jì)類分開招生或成趨勢，在全國各地都將陸續(xù)實(shí)施。

更多專業(yè)實(shí)施省統(tǒng)考使統(tǒng)考強(qiáng)化

不管是從美術(shù)專業(yè)還是其他專業(yè)，省統(tǒng)考的地位在2020年的藝考中得到進(jìn)一步加強(qiáng)，這已是共識(shí)。

按教育部頒布的《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》：

各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)為本行政區(qū)域內(nèi)考生組織美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類省級(jí)統(tǒng)考，積極創(chuàng)造條件增設(shè)音樂類、舞蹈類、戲劇影視文學(xué)類及表演專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、書法學(xué)專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考。

美術(shù)與設(shè)計(jì)類已實(shí)現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的省統(tǒng)考，而其他專業(yè)的省統(tǒng)考趨勢越來越明顯，或者已實(shí)施省統(tǒng)考的專業(yè)有擴(kuò)大其省統(tǒng)考成績使用范圍的趨勢。

全國31個(gè)省份中，2020年新增省級(jí)統(tǒng)考的地區(qū)及涉及的專業(yè)如下：

天津市2020年增加播音與主持藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考；

河南省規(guī)定，從2020年起，原省統(tǒng)考音樂類舞蹈主科與體育舞蹈類合并為舞蹈類，美術(shù)和設(shè)計(jì)類專業(yè)擴(kuò)大省統(tǒng)考成績使用范圍；

除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)外，美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)招生均使用省統(tǒng)考成績，不再組織�？迹�

江蘇省規(guī)定，從2020年起，新增部分藝術(shù)類本科專業(yè)納入省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考涵蓋專業(yè)范圍。

其中，報(bào)考流行音樂、音樂治療專業(yè)的考生須參加音樂類專業(yè)省統(tǒng)考；

報(bào)考攝影、書法學(xué)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的考生須參加美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)省統(tǒng)考；

福建省規(guī)定，從2020年起將攝影并入美術(shù)類統(tǒng)考。

而廣東省在2019年起就新增了廣播電視編導(dǎo)類、舞蹈類的省統(tǒng)考。

其他省份沒有明確強(qiáng)化省統(tǒng)考的也在積極組織省內(nèi)聯(lián)考。比如：

山西省規(guī)定，報(bào)考省屬高校播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)的考生均須參加省級(jí)聯(lián)考；

陜西省規(guī)定，音樂類和舞蹈類專業(yè)課實(shí)行在陜部屬院校及陜西省屬院校（簡稱省內(nèi)院校）全省聯(lián)考；

河北省從2020年起則增加了戲劇與影視學(xué)類、書法學(xué)、播音與主持藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與表演類的校際聯(lián)考，也就是從以前的各個(gè)院校的�？甲�?yōu)橛珊颖笔��?nèi)院校共同組織的校際聯(lián)考。

藝術(shù)類校際聯(lián)考已實(shí)行多年的山東省則進(jìn)一步加強(qiáng)，讓參與的院校和專業(yè)越來越多，目前已形成了規(guī)�？涨暗囊魳奉悓�業(yè)聯(lián)考（濟(jì)南大學(xué)平臺(tái)）、書法學(xué)專業(yè)聯(lián)考（聊城大學(xué)平臺(tái)）、舞蹈類專業(yè)聯(lián)考（青年政治學(xué)院平臺(tái)）、播音主持類專業(yè)聯(lián)考平臺(tái)，以及舞蹈類專業(yè)聯(lián)考平臺(tái)等。

從統(tǒng)計(jì)來看，在教育部的要求下，各地加入省統(tǒng)考的專業(yè)只會(huì)越來越多，省統(tǒng)考的地位會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化。

這些藝術(shù)專業(yè)或改為普通類招生

對(duì)于省統(tǒng)考地位的加強(qiáng)，不少人或許有些疑問，認(rèn)為有的省份還取消了不少專業(yè)的省統(tǒng)考和省內(nèi)聯(lián)考。比如：

內(nèi)蒙古就規(guī)定，自2020年起，除省統(tǒng)考的專業(yè)類別（美術(shù)類、音樂類、編導(dǎo)類）外，其他藝術(shù)類專業(yè)課考試全部由招生高校實(shí)施�？迹�取消了之前統(tǒng)考專業(yè)類別外其他專業(yè)的聯(lián)考。

而遼寧省更是規(guī)定，從2020年開始，取消“戲劇影視導(dǎo)演”、“戲劇影視文學(xué)”、“廣播電視編導(dǎo)”等3個(gè)專業(yè)省統(tǒng)一考試。

取消的省統(tǒng)一考試專業(yè)，招生院�？勺孕薪M織�？蓟虬才旁谄胀�類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。

這里要特別注意的是這一句，“取消的省統(tǒng)一考試專業(yè)，招生院校可自行組織�？�或安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則”。

也就是說遼寧省的“戲劇影視導(dǎo)演”、“戲劇影視文學(xué)”、“廣播電視編導(dǎo)”這三個(gè)專業(yè)很可能有被其他招生院校安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。

取消統(tǒng)考，相當(dāng)于2020年是一個(gè)過渡年份，以后這些專業(yè)是按藝術(shù)類招生還是按普通類招生，還是未知數(shù)。

實(shí)際上，細(xì)心地分析發(fā)現(xiàn)，遼寧省的做法跟教育部出臺(tái)的要求是一致的。

按2018年12月28日教育部頒布的《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》：

“鼓勵(lì)高校藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)不組織專業(yè)考試，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則�！�

而正是教育部的這一規(guī)定，江西省從2019年起，就取消了戲劇影視文學(xué)（廣編電視編導(dǎo)）專業(yè)統(tǒng)考的面試，只組織筆試。實(shí)際上，這也是將該專業(yè)從藝術(shù)類逐漸轉(zhuǎn)為普通類專業(yè)做法。

至于具體哪些藝術(shù)類專業(yè)、在什么時(shí)候可能會(huì)被轉(zhuǎn)為普通類專業(yè)，這要看各個(gè)省的具體情況而定。

文化分或提高到跟普通類專業(yè)一樣高

除了以上的變化外，2020年藝考還有一個(gè)最大的變化就是“逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線”。

關(guān)于這點(diǎn)，很多考生咨詢藝考界，這個(gè)分?jǐn)?shù)線會(huì)逐步提高到什么程度呢？

認(rèn)真分析教育部《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》中的規(guī)定，這個(gè)分?jǐn)?shù)線是因不同的專業(yè)差別很大。

結(jié)合教育部規(guī)定，一個(gè)學(xué)校的戲劇影視學(xué)類專業(yè)，在該省的錄取分?jǐn)?shù)線不能低于該校在該省的普通類專業(yè)的提檔線。

假設(shè)該校是一個(gè)二本院校，那該校在當(dāng)?shù)氐木帉?dǎo)類專業(yè)的提檔線就不能低于當(dāng)?shù)氐亩�本線。

假如該校是一個(gè)一本院校，那該校在當(dāng)?shù)氐奶釞n線就不能低于一本線。

這樣的規(guī)定，對(duì)考生而言，文化分無異于普通類的招生的要求。

在2019年的招生中，重慶大學(xué)就嚴(yán)格執(zhí)行了這一政策，就要求戲劇影視文學(xué)類專業(yè)的文化分都得在一本線以上。

但有的學(xué)校沒有執(zhí)行這一政策，以后會(huì)不會(huì)呢？這就要看以后有沒有相關(guān)的藝考政策要求出臺(tái)。

全國性高校不太可能把文化分都調(diào)得那么快，但各高校會(huì)一步步跟進(jìn)，逐步提高文化課分?jǐn)?shù)到二本線、甚至一本線是完全不可避免的趨勢。

有一點(diǎn)要注意的是，那些獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校和參照獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校，并不受這一政策的影響。

這些院校是可以自己獨(dú)立劃線的，以維持比較低的分?jǐn)?shù)線，但究竟會(huì)不會(huì)上漲文化分、上漲到什么程度，要看這些院校自己。

看了以上分析，很多藝考生和家長覺得，近年來藝考隔三差五就出臺(tái)一個(gè)新政策，讓藝考生們疲于應(yīng)對(duì)。

事實(shí)上，由于國內(nèi)各省發(fā)展的不均衡、地區(qū)差異明顯等原因，國內(nèi)的藝考一直處于不斷探索中。

正如教育部在《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》所說的那樣：

“省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)以教育部發(fā)布的專業(yè)目錄為指導(dǎo)，考慮高校人才選拔需求……推進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，探索和建立公平、科學(xué)、合理、有效的測試方式和評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高統(tǒng)考質(zhì)量，嚴(yán)格控制合格生源規(guī)模和比例，積極探索在合格線上進(jìn)一步細(xì)化分檔�！�

既然是探索，藝考變化的新政自然就多。

藝考之路道阻且長，好在改革一直在路上，行則將至。

愿所有藝考生都能考上自己心儀的大學(xué)！