播音與主持藝術(shù) （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、浙江省新興特色專業(yè)和校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，以富有特色的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)形式以及逐年提升的教學(xué)成果受到社會(huì)的肯定。在專業(yè)建設(shè)過(guò)程中一直緊跟媒體一線的發(fā)展趨勢(shì)，探索形成“以播音主持能力培養(yǎng)為核心，采、編、播、主持、制作一體化”的培養(yǎng)理念，將應(yīng)用型、復(fù)合型人才的培養(yǎng)作為專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展特色。就業(yè)率達(dá)95%。
教學(xué)亮點(diǎn)：以播音主持能力培養(yǎng)為核心，采編制作一體化。教學(xué)分電視新聞主持、出鏡報(bào)道、廣播播音主持、電視綜藝、電視社教等多方向開展。專業(yè)教師由自有教師、一線實(shí)踐教師、外聘教授構(gòu)成優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。擁有滿足學(xué)生拍攝、編輯制作、播音、主持、錄音等多種類實(shí)驗(yàn)室與試驗(yàn)設(shè)備。歷屆學(xué)生參與國(guó)家、省市級(jí)專業(yè)比賽，獲獎(jiǎng)六十余次。
就業(yè)方向：在各省、市、縣級(jí)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)從事播音與主持、新聞?dòng)浾�、策劃編采工作為主。也有部分畢業(yè)生進(jìn)入各級(jí)傳媒機(jī)構(gòu)，從事主持與相關(guān)編播工作。

舞蹈表演 （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)有舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)等專業(yè)方向，下設(shè)藝術(shù)實(shí)踐中心、藝術(shù)創(chuàng)作中心等實(shí)踐實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)。致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備專業(yè)表演與藝術(shù)管理專業(yè)素質(zhì)的，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、各級(jí)各類學(xué)校、群文系統(tǒng)、演藝公司、媒體機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事舞蹈表演、藝術(shù)編導(dǎo)、藝術(shù)管理，以及藝術(shù)教學(xué)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
教學(xué)亮點(diǎn)：本專業(yè)注重藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。在日常教學(xué)中，以學(xué)生為本，注重個(gè)性化培養(yǎng)，既注重學(xué)生的專業(yè)技能，又拓寬學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生活躍于全國(guó)以及省市大型活動(dòng)的舞臺(tái)，如在全國(guó)大學(xué)生舞蹈大賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、浙江省大學(xué)生舞蹈節(jié)、浙江省音樂(lè)舞蹈節(jié)等各級(jí)舞蹈比賽中多次獲獎(jiǎng)。
就業(yè)去向：可到傳統(tǒng)教育類（幼兒園、中小學(xué)等）、社會(huì)教育類（舞蹈學(xué)校等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐類（專業(yè)劇團(tuán)等）、社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐類（群藝館、文化館、少年宮等）、社會(huì)綜合藝術(shù)類（廣電系統(tǒng)、廣告公司等）單位從事相關(guān)工作。

音樂(lè)表演 （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)下設(shè)聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴、應(yīng)用音樂(lè)、流行音樂(lè)等專業(yè)方向。注重人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐，構(gòu)筑應(yīng)用與復(fù)合型人才培養(yǎng)模式和專業(yè)課程體系，注重學(xué)生文化理論水平的提升和實(shí)際能力的培養(yǎng)，注重科研成果在教學(xué)中的應(yīng)用和藝術(shù)成果的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程；同時(shí)積極努力拓展與國(guó)際國(guó)內(nèi)的交流合作，培養(yǎng)了大批適應(yīng)社會(huì)需求的優(yōu)秀復(fù)合型藝術(shù)人才。學(xué)生在中國(guó)音樂(lè)國(guó)際比賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、浙江省大學(xué)生合唱節(jié)、浙江省青年歌手電視大獎(jiǎng)賽等國(guó)內(nèi)外各級(jí)音樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。
教學(xué)亮點(diǎn)：專業(yè)辦學(xué)注重藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。在日常教學(xué)中，以學(xué)生為本，注重個(gè)性化培養(yǎng)，既注重學(xué)生的專業(yè)技能，又拓寬學(xué)生綜合素質(zhì)。本專業(yè)的學(xué)生活躍于全國(guó)，以及省市大型活動(dòng)的舞臺(tái)，例如，在中國(guó)音樂(lè)國(guó)際比賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、浙江省大學(xué)生合唱節(jié)、浙江省青年歌手電視大獎(jiǎng)賽等各級(jí)音樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。
就業(yè)方向：畢業(yè)生就業(yè)去向包括傳統(tǒng)教育類（幼兒園、中小學(xué)等）、社會(huì)教育類（琴行等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、藝術(shù)專業(yè)實(shí)踐類（專業(yè)劇團(tuán)等）、社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐類（群藝館、文化館、少年宮等）、社會(huì)綜合藝術(shù)類（廣電系統(tǒng)、廣告公司等）單位從事相關(guān)工作。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、中等院校、研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。
教學(xué)亮點(diǎn)：本專業(yè)根據(jù)市場(chǎng)、中等設(shè)計(jì)學(xué)校和研究結(jié)構(gòu)的需要，注重學(xué)生在創(chuàng)意、美學(xué)、技術(shù)表現(xiàn)三方面能力的培養(yǎng)。在專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)方面，注重培養(yǎng)學(xué)生不僅具備很強(qiáng)的創(chuàng)意能力，還能具備較好的創(chuàng)意解說(shuō)能力、文字語(yǔ)言的表達(dá)能力和很好的社會(huì)溝通能力。
就業(yè)方向：專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場(chǎng)部門、新聞媒體、廣告策劃、文化宣傳、中等院校、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等研究單位從事視覺(jué)傳播方面的設(shè)計(jì)等職業(yè)。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（陳設(shè)工藝設(shè)計(jì)） （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院于2010年開設(shè)了以現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念結(jié)合傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承創(chuàng)新為目標(biāo)的專業(yè)教育，成立了“陳設(shè)工藝設(shè)計(jì)”專業(yè)方向；培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的創(chuàng)意精神和實(shí)踐能力、系統(tǒng)掌握陳設(shè)工藝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝創(chuàng)作等企事業(yè)部門從事本專業(yè)相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
教學(xué)亮點(diǎn)：在教學(xué)中以特色實(shí)踐項(xiàng)目引導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)。設(shè)立產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)；注重校企合作，與多家設(shè)計(jì)公司簽訂“學(xué)生實(shí)踐基地”；注重實(shí)地參觀考察活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝考察、博物館考察；通過(guò)課堂理論教學(xué)、課堂實(shí)踐教學(xué)、校外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的特色培養(yǎng)，使教學(xué)和實(shí)踐緊密結(jié)合。
就業(yè)方向：可在藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)研究、藝術(shù)教育等企事業(yè)部門從事陳設(shè)工藝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)工作。

環(huán)境設(shè)計(jì) （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)和專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。
教學(xué)亮點(diǎn)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及到建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等專業(yè)方向。專業(yè)獨(dú)具特色，教學(xué)條件優(yōu)越，是集專業(yè)教學(xué)與設(shè)計(jì)創(chuàng)作、理論研究與社會(huì)實(shí)踐于一體的綜合性環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科。該專業(yè)具有良好的學(xué)術(shù)平臺(tái)與科研資源，同時(shí)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)設(shè)立了多個(gè)專業(yè)方向的工作室，并建設(shè)獨(dú)立的模型工作室，配備了齊全的模型制作設(shè)備。
就業(yè)方向：高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計(jì)或教學(xué)、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等職業(yè)。

動(dòng)畫 （非師范 本科 四年制）
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)是杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院特色專業(yè)之一。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備內(nèi)容產(chǎn)業(yè)（動(dòng)畫、漫畫、數(shù)字游戲）創(chuàng)作與制作、美術(shù)設(shè)計(jì)、制作及開發(fā)推廣等方面的專業(yè)知識(shí)和能力，能在廣電文化教育及內(nèi)容產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。本專業(yè)多名學(xué)生的作品獲得日本國(guó)際動(dòng)漫節(jié)、中國(guó)包裝世界、大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、杭州國(guó)際動(dòng)漫節(jié)、杭州科技動(dòng)漫大賽等國(guó)際國(guó)內(nèi)專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
教學(xué)亮點(diǎn)：在教學(xué)中以特色實(shí)踐項(xiàng)目引導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)。設(shè)立產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)；注重校企合作，與多家設(shè)計(jì)公司簽訂“學(xué)生實(shí)踐基地”；注重實(shí)地參觀考察活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行知名動(dòng)畫公司考察、校實(shí)習(xí)實(shí)踐基地考察；通過(guò)課堂理論教學(xué)、課堂實(shí)踐教學(xué)、校外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的特色培養(yǎng)，使教學(xué)和實(shí)踐緊密結(jié)合。
就業(yè)方向：可在藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)研究、藝術(shù)教育等企事業(yè)部門從事陳設(shè)工藝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)工作。

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