一、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、人文茶文化學(xué)院設(shè)計學(xué)類專業(yè)概況
學(xué)院概況：浙江農(nóng)林大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)從1989年開始招生，是浙江省較早設(shè)置設(shè)計學(xué)類專業(yè)的高校之一,并擁有設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有設(shè)計學(xué)類專業(yè)在校本科生1200余人，研究生50余人。
教學(xué)資源：學(xué)院現(xiàn)有設(shè)計學(xué)類教師90余人，其中高級職稱20余人。近年來，由我校教師出版的設(shè)計學(xué)類學(xué)術(shù)著作、教材、畫集等30多部，在國內(nèi)外舉辦多場藝術(shù)作品展出。學(xué)校擁有省級藝術(shù)基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心1個，設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)實驗分室、陶藝與雕塑實驗分室、環(huán)藝與模型試驗分室、攝影實驗分室、美術(shù)臨摹與鑒賞實驗分室、服裝設(shè)計實驗分室以及產(chǎn)品設(shè)計和園林規(guī)劃與設(shè)計等實驗室，另外，還設(shè)有藝術(shù)設(shè)計研究所和美術(shù)研究所，在上海、安徽、江西、蘇州和杭州等地建有教學(xué)實習(xí)基地10余個。
創(chuàng)新培養(yǎng)：學(xué)校針對設(shè)計學(xué)類學(xué)生的個性，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，每年組織學(xué)生參加中國美術(shù)學(xué)院“白金創(chuàng)意平面設(shè)計大賽”、“東+西”大學(xué)生國際海報雙年展、“綺麗杯”中國時裝設(shè)計新人大賽、中國真維斯杯休閑時裝設(shè)計大賽、全國各類攝影大賽等均取得佳績。
國際交流：學(xué)院積極開展對外交流與合作，近年來先后邀請50余位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來院作學(xué)術(shù)報告，組織師生參加國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)會議100余次，積極開展同美、英、法、日、韓等國家高校的交換生學(xué)分互認。由國家一級作家、茶文化資深教授王旭烽院長自主原創(chuàng)的大型舞臺劇《中國茶謠》，成功登上聯(lián)合國教科文組織舞臺及上海世博會中國元素館。
2016年我校設(shè)計學(xué)類專業(yè)擬在浙江、江蘇、江西、廣西等省份招收設(shè)計學(xué)類本科生260人左右。
設(shè)計學(xué)類專業(yè)咨詢電話：0571-63727724

二、設(shè)計學(xué)類藝術(shù)學(xué)學(xué)士專業(yè)介紹
按設(shè)計學(xué)類大類招生，[進校一年后按環(huán)境設(shè)計(園林藝術(shù)設(shè)計)、服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)4個專業(yè)進行分流]
環(huán)境設(shè)計（園林藝術(shù)設(shè)計）
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計思想、掌握園林藝術(shù)設(shè)計的原理、方法及工程實踐經(jīng)驗的能力，具備園林規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)外空間環(huán)境創(chuàng)意能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成設(shè)計、景觀設(shè)計初步、設(shè)計表現(xiàn)、景觀建筑設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、園林工程技術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造景藝術(shù)、觀賞植物學(xué)等。
就業(yè)方向：能在園林規(guī)劃設(shè)計和施工單位從事園林設(shè)計、園林施工，以及相關(guān)學(xué)校、政府部門、企業(yè)等單位從事園林教育、園林技術(shù)管理、項目工程策劃等工作。也可以在本�；蚱渌�高校進一步讀研深造。
專業(yè)優(yōu)勢：本校設(shè)有風(fēng)景園林學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)等相關(guān)碩士學(xué)位點。
就業(yè)率： 2013年91.23%，2014年88%；2015年100%。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)具有數(shù)字媒體藝術(shù)和攝影藝術(shù)兩個專業(yè)課程模塊，培養(yǎng)具備扎實的圖片、影視、新媒體的造型與表達能力，掌握影像史論、新聞傳播、廣告制作、藝術(shù)觀念的理論知識，能熟練運用各種媒材，進行專業(yè)創(chuàng)作和設(shè)計應(yīng)用的新媒體藝術(shù)人才。
主要課程：數(shù)字媒體：動畫原理與設(shè)計、三維動畫、實驗數(shù)碼視頻、視頻設(shè)計與多媒體制作、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設(shè)計、Flash動畫、虛擬現(xiàn)實等。
攝影模塊：影像視覺心理、視聽語言、生態(tài)影像調(diào)查、電視新聞、新聞與報道攝影、影視短片創(chuàng)作、影視廣告、影視特效、人像攝影、商業(yè)攝影。
就業(yè)方向：在動畫公司、多媒體公司、網(wǎng)絡(luò)公司、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域、影視音像出版部門、教學(xué)科研部門、電視臺、報社、高等教育、廣告業(yè)以及各類國家機關(guān)、企事業(yè)單位中從事新媒體創(chuàng)作工作。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為學(xué)校特色專業(yè)。
就業(yè)率： 2013年92.86%；2014年100%；2015年100%

服裝與服飾設(shè)計專業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實服裝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理論、知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)，較強的實踐操作能力，以及團隊協(xié)作能力，能從事服裝設(shè)計、服裝終端陳列與視覺推廣、服裝行業(yè)流程管理、營銷管理等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：服裝概論、服裝材料學(xué)、時裝畫技法、服裝縫紉原理、服裝設(shè)計初步、女裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝史、服裝工藝設(shè)計、成衣設(shè)計等。
就業(yè)方向：可在服裝相關(guān)企事業(yè)單位或中等專業(yè)學(xué)校，從事服裝設(shè)計、服裝工藝與制作、服裝營銷、管理及教學(xué)科研等工作。
專業(yè)優(yōu)勢：有設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士點。
就業(yè)率： 2013年100% 2014年97.87%；2015年100%。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)
學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計意識和專業(yè)設(shè)計理論，具有品牌形象策劃與設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、書籍印刷品設(shè)計等方面的理論和技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：編排設(shè)計、標(biāo)識設(shè)計、宣傳冊設(shè)計、視覺導(dǎo)向設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)品牌設(shè)計、展示設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)品牌設(shè)計等。
就業(yè)方向：可在廣告、包裝、媒體等企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計、平面設(shè)計、產(chǎn)品包裝、版面設(shè)計、美術(shù)編輯等方面相關(guān)工作或從事教學(xué)科研工作。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為校級重點專業(yè)，有設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士點。
就業(yè)率： 2013年94.12%，2014年90.57%；2015年98.00%

三、省外設(shè)計學(xué)類專業(yè)�？颊猩�計劃