2013年寧波大學(xué)省外藝術(shù)類招生簡章（正式版）

寧波大學(xué)坐落于美麗的港口城市、計(jì)劃單列市、副省級(jí)城市――浙江省寧波市，是一所涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等十一大學(xué)科門類的部省市共建重點(diǎn)大學(xué)。校名為鄧小平同志親筆題寫。2003年獲得教育部首批本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)校擁有博士、碩士、學(xué)士和專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)和研究生免試推薦權(quán)，具有外國留學(xué)生、國防生、港澳臺(tái)和華僑學(xué)生招生權(quán)，面向全國招生，屬國家本科第一批錄取院校。
●學(xué)校地勢(shì)開闊，甬江蜿蜒，樹木蔥蘢，樓宇雋永，是求學(xué)治學(xué)的極佳場(chǎng)所。學(xué)校占地面積近3000畝，總建筑面積近79萬平方米，建有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，圖書館為浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心，現(xiàn)有藏書331萬冊(cè)其中紙質(zhì)圖書153萬冊(cè)，電子圖書178萬冊(cè)，擁有5家設(shè)備齊全、水平較高的市級(jí)附屬醫(yī)院�！笆�一五”期間學(xué)校獲得2項(xiàng)國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，5項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，12項(xiàng)教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)和浙江省哲社優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，綜合實(shí)力進(jìn)入全國高校百強(qiáng)行列。
●學(xué)�，F(xiàn)有普通全日制在校本科生25000多名，各類研究生近4000名，外國留學(xué)生300多名。設(shè)有19個(gè)學(xué)院，12個(gè)博士點(diǎn)，近150個(gè)碩士點(diǎn)，75個(gè)本科專業(yè)。建有各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科58個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科18個(gè)，市重點(diǎn)學(xué)科16個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)課程8門，省級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）專業(yè)19個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)（建設(shè)）專業(yè)19個(gè)，省級(jí)精品課程39門。建有國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程技術(shù)中心、國家體育總局社科重點(diǎn)研究基地等一批高水平科研創(chuàng)新平臺(tái)。
●學(xué)�，F(xiàn)有教職工2300多名，其中專任教師1400多名，具有正副高職稱人員1020名，其中中國科學(xué)院和中國工程院共享院士5名，入選國家“千百萬人才工程”4名，入選國家、省突出貢獻(xiàn)專家3名，有享受政府特殊津貼者15名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”11名，入選省“151人才工程”一、二層次49名，擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和“111”引智計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目。
●學(xué)校一貫重視本科教學(xué)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育理念，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，實(shí)施基于“平臺(tái)+模塊”課程結(jié)構(gòu)體系的人才培養(yǎng)模式。2008年起學(xué)校實(shí)行按大類招生，學(xué)生入學(xué)第一年在陽明學(xué)院接受大類教育，按大類培養(yǎng)，一年后分流到相關(guān)學(xué)科性學(xué)院繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生在校期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練四年不斷線，實(shí)踐教育四年不斷線，通識(shí)教育四年不斷線，努力培養(yǎng)適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。該創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式獲得了國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)和浙江省教育成果一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，得到了國內(nèi)專家的充分肯定。

一、相關(guān)學(xué)院和專業(yè)介紹
（一）藝術(shù)學(xué)院和專業(yè)介紹
寧波大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是浙江省綜合性本科高等院校中唯一的一所涵蓋設(shè)計(jì)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)等多門類藝術(shù)學(xué)科的藝術(shù)學(xué)院，也是浙江省重要的應(yīng)用型和理論型藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院目前下設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系、服裝與服飾設(shè)計(jì)系、環(huán)境設(shè)計(jì)系、音樂系、美術(shù)系、中心實(shí)驗(yàn)室、胡曉平聲樂藝術(shù)中心、世界音樂和民族音樂學(xué)研究中心等教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。本院現(xiàn)有專任教師72名，其中正副教授22名，博士5名，在讀博士生2名，在研博士后一名。近年來，學(xué)院先后引進(jìn)了世界著名歌唱家胡曉平教授、旅美音樂學(xué)博士喻輝教授、包玉剛講座教授戴嘉枋研究員、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士等高端人才，同時(shí)還聘請(qǐng)了數(shù)名國際著名藝術(shù)家和學(xué)者擔(dān)任本院客座教授，不定期地來院授課講學(xué), 引領(lǐng)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展。
1、設(shè)計(jì)類
設(shè)計(jì)類專業(yè)是在原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，按照國家2012年新頒布的學(xué)科目錄建設(shè)和發(fā)展的新專業(yè)學(xué)科。原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是寧波大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和寧波市重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)，擁有國家財(cái)政部專項(xiàng)資金項(xiàng)目“藝術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”、省財(cái)政廳項(xiàng)目“品牌服裝設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”，是浙江省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、寧波市紡織服裝應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地。
本專業(yè)的教學(xué)特色是培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重。本專業(yè)以培養(yǎng)具有較高人文、藝術(shù)素養(yǎng)，多學(xué)科交叉的綜合應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才為基本目標(biāo)，擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和結(jié)構(gòu)合理的工作團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念和配套齊全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，專業(yè)教學(xué)依托綜合性大學(xué)的教學(xué)資源和優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)“理論與實(shí)踐并重”，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。幾年來，曾參與寧波國際服裝節(jié)、全國體育大會(huì)等大型活動(dòng)的策劃和VI設(shè)計(jì)，為杉杉集團(tuán)、敦煌集團(tuán)、大梁山啤酒等幾十家企業(yè)提供過策劃與設(shè)計(jì)服務(wù)。組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽，曾獲全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽、視覺設(shè)計(jì)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、白金創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)學(xué)生作品大賽、國際海報(bào)雙年展國際學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽、“先鋒杯”中國青年服裝設(shè)計(jì)大賽、“真皮標(biāo)志杯”中國國際皮革、裘皮服裝設(shè)計(jì)師大賽、中國環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)等國際或國家級(jí)大賽金、銀、銅獎(jiǎng)50多項(xiàng)。近三年里，指導(dǎo)學(xué)生獲得實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利40多項(xiàng)。
良好的就業(yè)前景與國際化的辦學(xué)方向是本專業(yè)的地域優(yōu)勢(shì)。寧波是品牌之都、會(huì)展城市，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才需求量大，得天獨(dú)厚的地理環(huán)境帶來了本專業(yè)無可限量的發(fā)展機(jī)會(huì)。2000年以來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，為寧波地區(qū)和浙江省培養(yǎng)輸送了大批專業(yè)人才，社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)是：綜合素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ�、后勁足、�?jì)算機(jī)操作嫻熟、具有一定的動(dòng)手能力和解決問題的能力。 同時(shí)，與國內(nèi)外高校同類專業(yè)的交流頻繁，先后與荷蘭、韓國、日本等國以及我國臺(tái)灣地區(qū)高校建立了良好的合作交流關(guān)系。其中，與荷蘭米奈瓦藝術(shù)學(xué)院有長期的合作交流，師生互訪、學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目正有效地進(jìn)行。與日本文化服裝學(xué)院、澳大利亞堪培拉大學(xué)、美國加州大學(xué)等國外高等院校的交流活動(dòng)不斷拓展。現(xiàn)設(shè)計(jì)學(xué)類下設(shè)三個(gè)本科專業(yè)：
（1）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
在原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)”方向基礎(chǔ)上發(fā)展而成，擬建“廣告平面設(shè)計(jì)”、“印刷與書籍設(shè)計(jì)”、“多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”三個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)具有較高的現(xiàn)代傳播意識(shí)、藝術(shù)綜合素養(yǎng)和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，精于數(shù)字媒體技術(shù)的從事各類媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)和專業(yè)制作的專門人才，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、影視廣告與多媒體編輯、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、品牌與企業(yè)形象設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：高校、媒體經(jīng)營單位、文化藝術(shù)單位、大中型企業(yè)、事業(yè)單位、廣告公司以及大商廈、賓館等。
（2）服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)
在原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)”方向基礎(chǔ)上發(fā)展而成，擬建“服裝設(shè)計(jì)”、“服裝設(shè)計(jì)與貿(mào)易”、“紡織藝術(shù)設(shè)計(jì)”三個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)具有較高的市場(chǎng)意識(shí)、時(shí)尚觀念和藝術(shù)品位，具備藝術(shù)創(chuàng)意和實(shí)踐能力的服裝設(shè)計(jì)、管理和營銷的專門人才，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、時(shí)裝畫專業(yè)技法、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制版等。畢業(yè)去向：大中型服裝企業(yè)、服裝經(jīng)營單位、服裝設(shè)計(jì)工作室、文化藝術(shù)單位、網(wǎng)絡(luò)營銷。
（3）環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
在原藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”方向基礎(chǔ)上發(fā)展而成，擬建“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”（或“建筑環(huán)境設(shè)計(jì)”）、“室內(nèi)設(shè)計(jì)”、“景觀設(shè)計(jì)”三個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和空間設(shè)計(jì)能力、懂得工程制圖、從事室外環(huán)境設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專門人才，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、透視、建筑速寫及表現(xiàn)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、家居環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)-工作室、辦公室室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)-商業(yè)專賣店、會(huì)展中心設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：城建規(guī)劃管理部門、大型建筑裝潢公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司和文化藝術(shù)單位。
2、美術(shù)學(xué)專業(yè)
美術(shù)系現(xiàn)有專業(yè)教師15人，高級(jí)職稱教師6人，教師全部完成了研究生課程進(jìn)修，已基本形成了一支素質(zhì)較高，職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的專業(yè)教學(xué)隊(duì)伍。近幾年來取得了多項(xiàng)教學(xué)與科研成果，教師出版美術(shù)、書法作品集10余本；編寫面向全國、全省的中小學(xué)美術(shù)、書法教材及教師教學(xué)參考用書20多冊(cè)；參與或舉辦各類作品展覽30多次；參與國家“十一五”全國教育科學(xué)規(guī)劃課題及各類省、市教育科研課題多項(xiàng)。書法教師林邦德副教授的書法作品曾獲全國第四屆楹聯(lián)書法大展作品獎(jiǎng)（最高獎(jiǎng)），文化部主辦的全國第八屆書法群星獎(jiǎng)?優(yōu)秀獎(jiǎng)，全國第十屆書法篆刻作品展的最高獎(jiǎng)?優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。這些科研成果的取得，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本系歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績突出，已經(jīng)成為各地教育系統(tǒng)的教壇新秀、骨干教師。
美術(shù)學(xué)所涵蓋的內(nèi)容十分寬泛，它既有繪畫、書法等藝術(shù)實(shí)踐和美術(shù)鑒賞和理論研究，又有適應(yīng)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)美術(shù)教育部分，還有與社會(huì)需求密切相關(guān)、適應(yīng)時(shí)代需要的、應(yīng)用很強(qiáng)的實(shí)用美術(shù)內(nèi)容。這種多學(xué)科綜合、復(fù)合型大學(xué)生正是新時(shí)代下所迫切需求的人才。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論，基本知識(shí)及其有扎實(shí)的基本技能，能適應(yīng)中等和高等學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型、具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的師資和其他教育工作專門人才，以及面向社區(qū)、文化創(chuàng)意單位、媒體單位等的管理、策劃、服務(wù)的綜合性人才。美術(shù)學(xué)專業(yè)設(shè)有美術(shù)教育（師范）、數(shù)字藝術(shù)方向二個(gè)專業(yè)方向：
美術(shù)教育（師范）方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育教學(xué)理論與實(shí)踐能力，能勝任學(xué)校美術(shù)教育及研究能力的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學(xué)概論、解剖學(xué)、透視學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)課程與教學(xué)論、教師教學(xué)語言藝術(shù)、教師書寫技能、中國畫、油畫、水彩畫、書法、電腦繪畫、雕塑、綜合材料繪畫等。畢業(yè)去向：學(xué)校、社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、群文單位等。
數(shù)字藝術(shù)方向：培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的具有數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)和運(yùn)用能力，能勝任從事數(shù)字設(shè)計(jì)、制作等工作的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、中國畫、油畫、書法、中外電影史、藝術(shù)學(xué)概論、解剖學(xué)、透視學(xué)、數(shù)碼攝像、電腦繪畫、數(shù)字插畫創(chuàng)編、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。畢業(yè)去向：學(xué)校、媒體經(jīng)營單位、文化藝術(shù)單位、大型企業(yè)等。
3、音樂學(xué)專業(yè)
本專業(yè)擁有一支富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師31名，其中正副教授10名，博士4名，博士后在研人員一名。我院在國內(nèi)高校中率先引進(jìn)加美蘭樂隊(duì)，由世界權(quán)威加美蘭研究專家美國威斯利安大學(xué)Sumarsam教授直接安排程設(shè)置。美國八次富布萊特基金獲得者，美國國務(wù)院富布萊特基金評(píng)委，著名爵士樂演奏家和音樂學(xué)家Tom Smith 教授2011年正式全職加盟本院，全力打造國內(nèi)一流爵士音樂項(xiàng)目。
本專業(yè)擁有設(shè)備先進(jìn)的小音樂廳、實(shí)驗(yàn)琴樓、音響視聽實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI音樂制作實(shí)驗(yàn)室等音樂藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)硬件設(shè)施良好。專業(yè)教學(xué)中十分重視學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過課堂教學(xué)及各種課外演出實(shí)踐和觀摩等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和組織能力的音樂藝術(shù)人才。專業(yè)技能小課實(shí)行“考教分離”制度，以個(gè)別授課形式，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障。與寧波市群藝館、寧波市少年宮、寧波市愛菊藝術(shù)學(xué)校、寧波市寶韻音樂幼兒園等文化教育機(jī)構(gòu)建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。至專業(yè)開辦以來已成功舉辦了各種音樂會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)幾十場(chǎng)，學(xué)生在國際、國內(nèi)各類比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)三十多項(xiàng)。2009年學(xué)生赴波蘭參加了世界大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲四項(xiàng)大獎(jiǎng)，2011年藝術(shù)團(tuán)女子民樂組合再次在波蘭取得了并列第二名的好成績，同時(shí)還獲得了該屆音樂節(jié)的主要大獎(jiǎng)“波蘭政府文化和社會(huì)遺產(chǎn)部獎(jiǎng)”。音樂學(xué)專業(yè)設(shè)有以下3個(gè)專業(yè)方向：
音樂表演方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和聲樂、鋼琴、器樂表演能力能勝任于群文系統(tǒng)，廣播、影視及文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、表演等工作的專門人才，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、聲樂專業(yè)課、鋼琴專業(yè)課、器樂專業(yè)課等。畢業(yè)去向：群文單位、大型企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等。
音樂教育方向：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和技能，掌握音樂教育相關(guān)的基本理論知識(shí)與基本技能，勝任于學(xué)校、群文系統(tǒng)及文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)等工作的專門人才。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂教學(xué)法、聲樂、鋼琴專業(yè)課、器樂等。畢業(yè)去向：中小學(xué)校、社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等。
音樂研究方向：培養(yǎng)具有扎實(shí)、全面的音樂理論知識(shí)和基本技能勝任于群文系統(tǒng)，出版、文化產(chǎn)業(yè)從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究等工作的專門人才，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、民族民間概論、民族音樂學(xué)、中外音樂史、復(fù)調(diào)、作曲法、配器等。畢業(yè)去向：繼續(xù)攻讀音樂學(xué)碩士、博士學(xué)位、出版、群文單位、大型企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等。
注：學(xué)生以音樂學(xué)大類入學(xué)（特招生除外），在經(jīng)過一年的音樂演奏、演唱及理論學(xué)習(xí)后根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)才能和特長，進(jìn)行音樂表演、音樂教育、音樂研究方向的專業(yè)選擇。
4、音樂學(xué)（特色班）
為了更好地加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)品牌，并充分利用學(xué)院優(yōu)質(zhì)師資，從2012年起招收音樂學(xué)（特色班），主要招收聲樂和器樂方面的優(yōu)秀學(xué)生。特色班的師資力量在國外處于領(lǐng)先水平，包括：著名女高音歌唱家胡曉平教授（曾獲第二十屆匈牙利布達(dá)佩斯柯達(dá)伊艾凱爾國際音樂比賽一等獎(jiǎng)、特別獎(jiǎng)）、旅美音樂學(xué)博士喻輝教授、著名爵士樂演奏家和音樂學(xué)家Tom Smith 教授（美國八次富布萊特基金獲得者，美國國務(wù)院富布萊特基金評(píng)委）、包玉剛講座教授戴嘉枋研究員、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士等。音樂學(xué)（特色班）重點(diǎn)培養(yǎng)聲樂和器樂方面的拔尖人才。