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    溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)介紹(溫州肯恩大學(xué)高考專業(yè)庫)

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    2021溫州肯恩大學(xué)高考專業(yè)介紹,溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)介紹,對于了解溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)的高考生想知道溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)類都有哪些專業(yè)?溫州肯恩大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作,溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)介紹及最新最全的溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

    1、溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)介紹

    2021溫州肯恩大學(xué)高考專業(yè)介紹,溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)介紹,對于了解溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)的高考生,想知道溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)類都有哪些專業(yè)?溫州肯恩大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作?溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)介紹及最新最全的溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細(xì)如下:

    2、溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運用數(shù)學(xué)知識和使用計算 機解決實際問題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育、經(jīng)濟和金融等部門從事研究 和教學(xué)工作,在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作,或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才。

    培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模、計 算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較 強的更新知識的能力。

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

    1.具有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法;

    2.具有運用數(shù)學(xué)知識建立數(shù)學(xué)模型以解決實際問題的初步能力和進行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力;

    3.了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景;

    4.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件),具有編寫簡單程序的能力;

    5.有較強的語言表達(dá)能力,掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力。

    6.師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),了解教育法規(guī),掌握并能初步運用教育學(xué)、 心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論,具有一定的組織管理能力。

    主干學(xué)科:數(shù)學(xué)。

    核心知識領(lǐng)域:幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計算。

    核心課程示例:

    示例一:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(288學(xué)時)、高等代數(shù)I-Ⅱ(192學(xué)時)、解析幾何(80學(xué)時)、初等 數(shù)論(32學(xué)時)、近世代數(shù)基礎(chǔ)(32學(xué)時)、常微分方程(64學(xué)時)、拓?fù)鋵W(xué)(48學(xué)時)、理論力學(xué) (48學(xué)時)、大學(xué)物理(64學(xué)時)、實變函數(shù)(64學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)論(64學(xué)時)、數(shù)理統(tǒng)計(64學(xué) 時)、泛函分析(64學(xué)時)、偏微分方程(64學(xué)時)、科學(xué)計算(64學(xué)時)、隨機過程(64學(xué)時)。

    示例二:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(378學(xué)時,含習(xí)題課)、高等代數(shù)I-Ⅱ(198學(xué)時)、解析幾何(72學(xué) 時)、常微分方程(72學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)I(72學(xué)時)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計I-Ⅱ(144學(xué)時)、微分幾 何(72學(xué)時)、抽象代數(shù)(72學(xué)時)、實變函數(shù)I(72學(xué)時)、泛函分析(雙語)(72學(xué)時)、數(shù)學(xué)模型 與數(shù)學(xué)軟件(72學(xué)時)、數(shù)值分析(72學(xué)時)、普通物理學(xué)I-Ⅱ(180學(xué)時,含實驗)、計算機基礎(chǔ) (72學(xué)時)、C語言程序設(shè)計(108學(xué)時,含實驗)。

    示例三:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(324學(xué)時)、高等代數(shù)I-Ⅱ(198學(xué)時)解析幾何(72學(xué)時)、C語 言(90學(xué)時)、普通物理(108學(xué)時)、概率與統(tǒng)計(90學(xué)時)、數(shù)學(xué)軟件(54學(xué)時)、數(shù)學(xué)建模(72學(xué) 時)、近世代數(shù)(54學(xué)時)、常微分方程(54學(xué)時)點集拓?fù)洌?2學(xué)時)、實變函數(shù)(72學(xué)時)、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法(54學(xué)時)、微分幾何(54學(xué)時)、復(fù)變函數(shù)(54學(xué)時)、初等數(shù)論(36學(xué)時)、泛函分 析(54學(xué)時)。

    主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):學(xué)術(shù)與科技活動、課程設(shè)計及實驗、畢業(yè)實習(xí)及社會調(diào)查(實踐)、畢 業(yè)論文(設(shè)計)等。

    修業(yè)年限:四年。

    授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。

    3、溫州肯恩大學(xué)簡要介紹

    溫州肯恩大學(xué)是一所具有獨立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日,國家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2014年3月31日,國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。7月,作為浙江省唯一的教育項目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日,習(xí)近平同 ...

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    4、溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)好不好,在全國各高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)的排名情況

    溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)排名很大程度上決定了考溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)的難度大小,很多高考生和家長在選擇報考溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)之前,都會了解一下溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報考一個數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那溫州肯恩大學(xué)的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要,一起來看最新出爐的溫州肯恩大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(數(shù)據(jù)分析方向)專業(yè)排名數(shù)據(jù)

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