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    2023年浙江工業(yè)大學計算機科學與技術學院、軟件學院2023年招生相關專業(yè)(類)

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    2023年浙江工業(yè)大學招生信息,2023年浙江工業(yè)大學計算機科學與技術學院、軟件學院2023年招生相關專業(yè)(類)

    編者按:高考已經畫上了句號。為了讓考生和家長更好地了解浙江工業(yè)大學2023年招生專業(yè)亮點及變化,即日起,浙江工業(yè)大學招生辦將陸續(xù)推出招生專業(yè)類系列介紹,幫助大家深度了解相關專業(yè)類,選擇一個最適合自己發(fā)展的專業(yè)領域,從而實現大學的特長和興趣發(fā)展。今天我們要介紹的是計算機科學與技術學院、軟件學院2023年招生相關專業(yè)(類)。

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

    Computer

    加入計算機學院,我們一起創(chuàng)造未來

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

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    計算機科學與技術(基礎拔尖基地班)以面向科學研究、面向未來、面向世界為教育理念,以建設浙江省“十四五”省級基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地為載體,集中計算機科學與技術學院的教學科研力量,實行數理基礎強化、榮譽通識課程選修、特色計算機基礎科研訓練、三維導師引領、國際化資源導入和專業(yè)學科培養(yǎng)相結合的模式,著力培養(yǎng)計算機領域未來的學科引領者和戰(zhàn)略科學家。

    計算機科學與技術(基礎拔尖基地班)還依托浙江工業(yè)大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地——健行學院,納入學校健行榮譽生培養(yǎng)體系,發(fā)揮協(xié)同培養(yǎng)優(yōu)勢。

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

    浙江工業(yè)大學是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”(2011計劃)協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校,坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江工業(yè)大學是學校始建于1953年,其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂,先后經歷了杭州化工學校、浙江化工?茖W校、浙江化工學院和浙江工學院等發(fā)展階段,1993年更名浙江工業(yè)大學。綜合實力穩(wěn)居全國高校百強行列。

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

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    計算機科學與技術學院、軟件學院目前是我校規(guī)模最大、最具活力和發(fā)展最為迅速的學院之一。全院教職工200余人,其中有共享院士、國家級教學名師、國家萬人計劃科技創(chuàng)新領軍人才、享受國務院政府特殊津貼專家、國家“百千萬人才工程”等高層次人才。學院有教授35余人,副教授70余人;在校學生3600余人,其中研究生1000余人。

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

    學院擁有計算機科學與技術浙江省一流學科(A類)、軟件工程浙江省一流學科(B類)、計算機科學與技術浙江省重點建設高校重點建設學科且全球ESI排名前1%。學院擁有計算機科學與技術一級學科博士學位點及博士后工作流動站、軟件工程一級學科碩士學位點、電子信息專業(yè)學位博士點和碩士點。學院建有智能感知與系統(tǒng)教育部工程研究中心、浙江省可視媒體智能處理技術研究重點實驗室等省部級科研平臺,與浙江省委網信辦聯合共建的浙江省網絡空間安全創(chuàng)新研究中心。

    學院設有計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技術和軟件工程(中外合作辦學)六個本科專業(yè)以及以及基礎拔尖基地班、實驗班。其中計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數字媒體技術專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點。學院擁有計算機科學與技術和軟件工程專業(yè)兩個本科學歷留學生專業(yè)。

    學院下設研究所(工程中心),包括計算機網絡研究所、計算機軟件研究所、計算機智能系統(tǒng)研究所、計算機視覺研究所、空間信息計算研究所、數字媒體技術研究所、圖形圖像研究所、計算機智能計算研究所、人工智能工程中心、大數據研究中心、計算機教學研究中心。

    學院以“尚用求新、立德樹人”為院訓,注重借鑒國外先進的教學與管理經驗,與華為、阿里巴巴等100余家國內知名軟件企業(yè)建立了實習基地,與杭州國家數字娛樂產業(yè)基地、杭州國家動畫產業(yè)基地等共同建立了4個教學實踐基地,學院還與瑞典布萊金厄理工大學英國拉夫堡大學、加拿大達爾豪西大學、新加坡國立大學、北京航空航天大學等國內外大學合作培養(yǎng)人才。

    計算機科學與技術學院、軟件學院注重培養(yǎng)學生全面掌握計算機軟硬件知識、軟件項目開發(fā)、大數據分析和應用、數字媒體技術開發(fā)設計、網絡技術集成與物聯網信息服務的專業(yè)知識及在計算機專業(yè)方面的技能,使之成為適應計算機行業(yè)發(fā)展,服務地方經濟的高素質人才。

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

    01計算機科學與技術專業(yè)

    該專業(yè)兩次通過國家工程教育專業(yè)認證,是國家一流本科專業(yè),旨在培養(yǎng)在計算機科學與技術領域從事科研、工程、應用、教學等方面的專業(yè)人才,具有計算機軟、硬件系統(tǒng)的分析、設計與工程應用的基本能力,以培養(yǎng)計算機智能系統(tǒng)設計與開發(fā)能力為專業(yè)特色。畢業(yè)生能在研究設計部門、企事業(yè)單位、電信運營部門、財政金融部門等單位從事計算機及其應用系統(tǒng)方面的研究、設計、開發(fā)與管理等工作。

    該專業(yè)實行大類招生,適合對智能信息處理、智能系統(tǒng)設計與開發(fā)等有較強興趣的學生,對學生邏輯思維能力及動手能力有一定要求。

    02軟件工程專業(yè)

    該專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,是國家一流本科專業(yè),旨在培養(yǎng)學生掌握軟件工程專業(yè)相關的數學、自然科學、人文社會科學基本知識,通曉軟件工程專業(yè)基礎理論及應用知識,具備計算思維以及運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件工程應用領域的系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、管理和維護工作能力。設置軟件服務外包、移動應用軟件、嵌入式軟件、大數據四個專業(yè)方向,注重培養(yǎng)實際工作能力。畢業(yè)生主要在計算機相關領域從事軟件生產、維護和管理工作。

    該專業(yè)實行大類招生,適合對互聯網行業(yè)、信息產業(yè)、大數據等有較強興趣的學生,對學生邏輯思維能力及動手能力有一定要求。

    03數字媒體技術專業(yè)

    該專業(yè)為國家一流本科專業(yè),旨在培養(yǎng)學生掌握數字媒體技術專業(yè)相關的數學、自然科學、人文社會科學基本知識,通曉數字媒體技術專業(yè)的基礎理論及應用知識,具備設計與開發(fā)計算機三維圖形、動畫、游戲、數據可視化等創(chuàng)意產品和人機交互系統(tǒng)的能力,具有一定的藝術欣賞能力、扎實的數理知識與良好的數字媒體產品開發(fā)技術。本專業(yè)設置游戲設計與開發(fā)、人機交互和前端開發(fā)兩個專業(yè)方向,注重培養(yǎng)實際工作能力。畢業(yè)生主要在計算機相關領域從事計算機游戲、數字動漫、網絡多媒體等產品的設計、開發(fā)與測試等工作。

    該專業(yè)實行大類招生,適合對虛擬現實、人機交互等有較強興趣的學生,對學生邏輯思維能力及動手能力有一定要求。

    04網絡工程專業(yè)

    該專業(yè)為國家一流本科專業(yè),旨在培養(yǎng)掌握計算機網絡相關的基本理論與方法及網絡與信息安全技術的復合型人才。培養(yǎng)學生具備網絡信息安全服務、網絡應用系統(tǒng)開發(fā)能力。畢業(yè)生主要在科研機構、教育系統(tǒng)、金融服務、科技創(chuàng)新、公務機關等大型企事業(yè)單位從事網絡信息安全研發(fā)、計算機網絡技術研究、網絡應用系統(tǒng)開發(fā)、網絡系統(tǒng)集成服務等工作。

    該專業(yè)實行大類招生,適合對互聯網行業(yè)、信息產業(yè)、游戲開發(fā)等有較強興趣的學生,對學生邏輯思維能力及動手能力有一定要求。

    05數據科學與大數據技術專業(yè)

    旨在培養(yǎng)具備寬厚的自然科學與人文社會科學知識,具有深入的計算機知識、數學與統(tǒng)計學知識以及廣泛的領域知識,具有大數據思維,掌握大數據獲取、存儲、組織與管理、處理與分析技術,擁有將領域知識與計算機技術和大數據技術融合、創(chuàng)新的能力,并具有國際視野、社會責任感和工程職業(yè)道德的高層次人才。

    本專業(yè)2018年首次招生,設置了大數據分析、大數據工程兩個方向,注重大數據應用背景的復雜工程問題分析和解決能力的培養(yǎng)。畢業(yè)生能在政府機構、金融機構、企事業(yè)單位等大數據相關專業(yè)領域從事大數據研究和開發(fā)工作,包括大數據產品相關的算法分析與設計、數據分析、模型構建、數據存儲與管理、系統(tǒng)設計與實現、平臺部署和維護等工作。

    06軟件工程(中外合作辦學)專業(yè)

    該專業(yè)是浙江工業(yè)大學與瑞典布萊京厄理工大學聯合的中外合作本科教育項目,是浙江省示范性中外合作辦學項目。本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的軟件工程和信息技術服務領域的專業(yè)知識和專業(yè)技能,具備計算思維和軟件設計能力,能運用先進的工程化方法、技術和工具解決軟件工程問題,能從事軟件系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、管理和維護工作,較高外語水平的國際化應用型高級軟件工程人才。

    符合學校畢業(yè)條件和學位授予條件的,可頒發(fā)浙江工業(yè)大學畢業(yè)證書和學位證書,證書專業(yè)名稱與招生計劃中的專業(yè)名稱一致。學生畢業(yè)后可從事軟件工程、網絡設計與開發(fā)、信息管理、計算機網絡的分析、維護與開發(fā)、計算機通信、動畫游戲制作等工作,同時具備了在國內外進一步深造的良好基礎。此專業(yè)學生也可以選擇進入“3+1+1"聯合培養(yǎng)碩士研究生模式學習。

    2023年浙江工業(yè)大學招生信息

    1、精英人才培養(yǎng)特色鮮明

    ●實驗班教學該班是以“大眾化教育背景下精英人才培養(yǎng)”為主要辦學思想,核心專業(yè)課程實施小班化培養(yǎng),全程配備導師,為學生創(chuàng)造探索研究型學習的機會,培養(yǎng)具有學科基礎知識寬厚扎實、綜合能力強、能夠獨立開展科研工作、能夠提出創(chuàng)新性思維的優(yōu)秀本科畢業(yè)生。

    ●國際化視野學院與軟件服務外包知名企業(yè)實行聯合定制式培養(yǎng),引進國外優(yōu)秀師資,引入系列雙語課程,部分課程實行全英文教學。學院招收計算機相關專業(yè)外國留學生,與本院學生共同學習交流。

    2、校外聯合培養(yǎng)體系完善

    ●國際交換生計劃學院與英國拉夫堡大學、新加坡國立大學、瑞典布萊金厄大學、英國利茲大學,加拿大達爾豪斯大學等國外高校有良好合作,實施多種模式人才培養(yǎng)合作項目。

    ●第二校園經歷學院在假期組織學生赴美國伯克利大學、英國拉夫堡大學、瑞典布萊金厄大學、英國鄧迪大學、加拿大達爾豪斯大學、新加坡國立大學等開展聯合培養(yǎng),組織學生赴德國慕尼黑大學、科隆大學,亞琛工業(yè)大學、日本足利工業(yè)大學、新加坡國立大學、臺灣銘傳大學等學校開展短期交流學習,拓寬學生的國際視野。

    3、升學出國深造機會充足

    ●保研學校作為省部共建高校,具有與國內211高校相當的保研比例,超過11%。

    ●升學2023屆本科生繼續(xù)深造率再創(chuàng)新高,近40%,每年均有應屆畢業(yè)生被復旦大學、浙江大學、南京大學、中國科學院大學、中國科學技術大學等知名學府錄取為碩士研究生。

    ●留學學院與英國、加拿大、新加坡等地的知名高校建立長期合作關系,參加合作高校的聯合培養(yǎng)的學生,有機會享受國家留學基金委的全額資助。此外還有畢業(yè)生進入倫敦大學學院、新加披國立大學、紐約大學、卡內基梅隆大學等著名學府深造。

    4、課外科技實踐能力雄厚

    ●學科競賽學院學生參賽意識濃厚,水平逐年提高,在國內外均創(chuàng)佳績。學院面向全部學生開展程序設計競賽等比賽,每年每位學生至少參加創(chuàng)新賽事2次,獲獎比例達到55%。推薦、組織優(yōu)秀學生參加十余類全國大學生課外科技學術創(chuàng)新競賽,其中ACM國際大學生程序設計競賽達到國內領先水平,先后取得亞洲區(qū)域賽獎項超100項,金獎10余項、4次入圍全球總決賽。每年多名學生因為ACM程序設計競賽、挑戰(zhàn)杯、互聯網+、數學建模等科技競賽獲得學術競賽免試直接保送研究生資格。

    ●科學研究學院重視通過競賽營造學生科研氛圍,通過學生自主實驗、學生科技立項、浙江省新苗人才計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃等學院學生參與科學研究的拓展,基本實現每位學生大學期間有1次項目經歷。每年申報各類創(chuàng)新項目100余項,項目科研經費20余萬元,學生科研獎勵資助30余萬元,每年發(fā)表論文、授權專利等20余項。

    ●創(chuàng)業(yè)實踐校內首創(chuàng)大學生創(chuàng)業(yè)課程,與多家知名企業(yè)共建學生創(chuàng)新俱樂部,扶持創(chuàng)業(yè)團隊入駐園區(qū)孵化創(chuàng)業(yè)項目,邀請知名導師和投資人指導創(chuàng)業(yè)團隊,并積極鼓勵學生參加各類創(chuàng)業(yè)大賽。

    5、學生實習就業(yè)層次較高

    ●實習學生在前三年完成課堂學習任務,在大四階段進行為期四個月的實習,使學生提前獲得就業(yè)技能、熟悉工作環(huán)境。目前學院校企合作理事委員會,擁有100余家理事單位,與在杭200多家IT企業(yè)建立了合作關系,每年為學生提供2000余個實習崗位。部分企業(yè)在校內搭建與教學一體的“虛擬企業(yè)”培養(yǎng)平臺,使學生不出校門參與企業(yè)真實項目。

    ●就業(yè)通過實施四年一貫制的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導教育實現全過程就業(yè)服務,畢業(yè)生就業(yè)能力強,深受企業(yè)青睞。2022年學院本科生、研究生就業(yè)率居全校前茅。2022屆本科生去世界500強、中國500強企業(yè)就業(yè)比例為24.57%,研究生去世界500強、中國500強企業(yè)就業(yè)比例為42.03%。

    ●去向學院畢業(yè)生就業(yè)層次高,大部分學生進入華為、騰訊、網易、阿里、?低、恒生電子、安恒信息等知名上市企業(yè),包括微軟、谷歌等世界知名企業(yè)。據浙江省教育考試院調研數據顯示:專業(yè)對口率、起薪水平、社會競爭力在全校畢業(yè)生中均位居前列,部分學生通過自主創(chuàng)業(yè)、擔任大學生村官、服務西部欠發(fā)達地區(qū)、進入機關公務員事業(yè)單位或國有企業(yè)等多種形式順利就業(yè)。

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