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    浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹(浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考專(zhuān)業(yè)庫(kù))

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    2021浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考專(zhuān)業(yè)介紹,浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹,對(duì)于了解浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高考生想知道浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)類(lèi)都有哪些專(zhuān)業(yè)?浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作,浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)介紹及最新最全的浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)。

    1、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

    2021浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考專(zhuān)業(yè)介紹,浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹,對(duì)于了解浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高考生,想知道浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)類(lèi)都有哪些專(zhuān)業(yè)?浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以從事什么工作?浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)介紹及最新最全的浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)。詳細(xì)如下:

    2、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

    基本修業(yè)年限三年

    培養(yǎng)目標(biāo)

    本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代電子技 術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測(cè)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等 基本知識(shí),具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)等能力,從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的 生產(chǎn)、維護(hù)、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

    主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類(lèi)企業(yè),從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測(cè)試, 智能控制系統(tǒng)的軟硬件實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。

    主要職業(yè)能力

    1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

    2.具備電子電氣原理圖及接線圖識(shí)讀能力;

    3.具備計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力;

    4.具備對(duì)常見(jiàn)智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力;

    5.具備常見(jiàn)智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)能力;

    6.具備對(duì)相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、性能分析的能力;

    7.具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力;

    8.具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力;

    9.具備對(duì)智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。

    核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

    1.核心課程

    電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用 技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、C語(yǔ)言編程技術(shù)、電氣CAD、電子CAD、自動(dòng)控制系統(tǒng)應(yīng)用、變 頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。

    2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

    在校內(nèi)進(jìn)行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調(diào)試、單片機(jī)與接口技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總 線技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實(shí)訓(xùn)。

    在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應(yīng)和集成企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

    職業(yè)資格證書(shū)舉例

    維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師無(wú)線電裝接工

    銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

    計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

    接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例

    自動(dòng)化電子信息工程

    3、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)要介紹

    浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的“海天佛國(guó)、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū),是一所以航運(yùn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為龍頭,海洋裝備制造、港貿(mào)物流、石油化工等專(zhuān)業(yè)(群)為主體,海洋電子信息技術(shù)、現(xiàn)代海洋服務(wù)等專(zhuān)業(yè)(群)協(xié)調(diào)發(fā)展,海洋特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校源于上世紀(jì)八十年代的舟山水產(chǎn)學(xué)校、東海學(xué)院、定海職業(yè)中學(xué)和舟山航海學(xué)校,于2004年2 ...

    浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    4、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)好不好,在全國(guó)各高校智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)的排名情況

    浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名很大程度上決定了考浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)的難度大小,很多高考生和家長(zhǎng)在選擇報(bào)考浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)之前,都會(huì)了解一下浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)智能控制技術(shù)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)就很重要,一起來(lái)看最新出爐的浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名數(shù)據(jù)

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