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    智慧交通學(xué)院簡(jiǎn)介及專業(yè)介紹-浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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    浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè),智慧交通學(xué)院簡(jiǎn)介及專業(yè)介紹-浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

       智慧交通學(xué)院創(chuàng)建于2000年1月,聚焦信息通信技術(shù)和智慧交通領(lǐng)域應(yīng)用的人才培養(yǎng),設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和智能交通技術(shù)等5個(gè)專業(yè),其中入選中國(guó)特色高水平高職專業(yè)群建設(shè)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家骨干高職院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省示范性高職院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省“十三五”建設(shè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)、省“十三五”建設(shè)特色專業(yè)1個(gè),為 “1+X” 傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)院校及全國(guó)師資培訓(xùn)點(diǎn)。

          學(xué)院擁有一支師德師風(fēng)佳、學(xué)術(shù)造詣高、實(shí)踐技能精的高水平教師隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)由全國(guó)勞動(dòng)模范、省高校優(yōu)秀教師領(lǐng)軍,副高及以上教師10人,雙師比例90%以上,50%以上的教師擁有華為等知名通信企業(yè)的職業(yè)認(rèn)證。擁有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門,省級(jí)精品課程3門,取得國(guó)家專利20余項(xiàng)、軟件著作權(quán)10余項(xiàng),參與承擔(dān)國(guó)家、省自然科學(xué)基金等項(xiàng)目10余項(xiàng)。

          學(xué)院建有技術(shù)先進(jìn)的信息通信類實(shí)訓(xùn)室12個(gè),設(shè)備資產(chǎn)2000多萬(wàn)元。2016年9月,與中興通訊合作成立了浙江交通—中興通訊智慧交通學(xué)院,企業(yè)團(tuán)隊(duì)常駐學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)在校學(xué)生。學(xué)院先后與浙江省郵電工程建設(shè)有限公司、華信郵電咨詢?cè)O(shè)計(jì)研究院有限公司、中興通訊股份有限公司等數(shù)十家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議,為學(xué)生提供了良好的校外實(shí)踐教學(xué)基地,共同開展訂單培養(yǎng)等,促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能的掌握與提高,并為學(xué)生就業(yè)提供了寬闊的渠道。

          學(xué)院已向社會(huì)輸送了5000余名畢業(yè)生,就業(yè)率一直保持在98%以上,就業(yè)質(zhì)量高,許多畢業(yè)生已經(jīng)成為了單位的骨干或者成功的創(chuàng)業(yè)者。近年來(lái),學(xué)院涌現(xiàn)出“全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”等一大批優(yōu)秀學(xué)生,獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生通信網(wǎng)絡(luò)部署與優(yōu)化設(shè)計(jì)大賽智慧城域網(wǎng)部署與應(yīng)用技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)等各類國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng),參加省級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)。 

    ·現(xiàn)代通信技術(shù)

    510301 現(xiàn)代通信技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)面向電信、廣播電視和衛(wèi)星傳輸服務(wù)行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)領(lǐng)域,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)文化水平、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,能夠從事通信工程建設(shè)、通信設(shè)備制造、通信系統(tǒng)維護(hù)和管理、通信系統(tǒng)集成等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    專業(yè)特色 國(guó)家“雙高”建設(shè)專業(yè)群組群專業(yè)、國(guó)家骨干高職院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、省示范性高職院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、省特色專業(yè)、省高!笆濉眱(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)生多次榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“三網(wǎng)融合與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化”、“4G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”一、二等獎(jiǎng)、“5G全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)”二等獎(jiǎng)。與華為技術(shù)、中興通訊、浙江省郵電工程建設(shè)有限公司、華信郵電咨詢?cè)O(shè)計(jì)研究院有限公司、華數(shù)傳媒網(wǎng)絡(luò)有限公司等知名企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地共建、就業(yè)合作等多方位的深度融合,用人需求大,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。

    就業(yè)方向 畢業(yè)生主要面向通信、交通、IT等行業(yè),從事通信工程管理、設(shè)計(jì)、督導(dǎo)、監(jiān)理、運(yùn)維、服務(wù),以及通信設(shè)備銷售與技術(shù)支持、客服與業(yè)務(wù)受理、通信產(chǎn)品生產(chǎn)和輔助開發(fā)等工作。

    主干課程 專業(yè)平臺(tái)課程--通信概論、數(shù)據(jù)網(wǎng)組網(wǎng)、通信線路工程與施工、LTE全網(wǎng)建設(shè)技術(shù)等課程;專業(yè)拓展課程--電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、Python語(yǔ)言設(shè)計(jì)與應(yīng)用、工程識(shí)圖與制圖、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、Linux操作系統(tǒng)、云計(jì)算技術(shù)、智慧廣電技術(shù)服務(wù)工程師初級(jí)認(rèn)證等課程;三網(wǎng)融合技術(shù)運(yùn)用核心能力模塊課程--提升網(wǎng)絡(luò)性能與安全、寬帶接入技術(shù)、IMS融合通信技術(shù);移動(dòng)網(wǎng)路建設(shè)與優(yōu)化核心能力模塊課程--移動(dòng)通信技術(shù)、室內(nèi)分布技術(shù)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化;工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理核心能力模塊課程--室內(nèi)分布技術(shù)、通信工程勘察設(shè)計(jì)、通信建設(shè)工程概預(yù)算。

    實(shí)踐環(huán)節(jié) 專業(yè)主干課程均含技能訓(xùn)練環(huán)節(jié),另外開設(shè)準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練、通信建設(shè)工程資料編制、智慧交通應(yīng)用實(shí)踐、通信工程項(xiàng)目實(shí)施和畢業(yè)綜合實(shí)踐。

    資格證書 課程體系中融入職業(yè)資格證書體系,要求學(xué)生獲取華為認(rèn)證證書。

    ·計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

    510202 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo) 緊貼以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)支撐的“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài),面向互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)及智慧交通等領(lǐng)域,培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等基本原理,具有信息通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與運(yùn)維、云計(jì)算應(yīng)用及服務(wù)項(xiàng)目的部署實(shí)施與運(yùn)維管理、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析與運(yùn)維以及前端開發(fā)、界面設(shè)計(jì)等能力,有較強(qiáng)的職業(yè)素質(zhì)、崗位技能和創(chuàng)新意識(shí),適應(yīng)全球化企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    專業(yè)特色 浙江省高!笆濉碧厣珜I(yè)。緊貼以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)為代表的新一代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智慧交通大發(fā)展時(shí)代脈絡(luò),依托交通行業(yè)優(yōu)勢(shì)和省內(nèi)唯一的“教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”,與行業(yè)知名企業(yè)開展深度合作,構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生兩大核心能力(云計(jì)算部署實(shí)施與管理、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析與運(yùn)維)和兩大基本能力(信息通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成與運(yùn)維、界面設(shè)計(jì))為主線的課程體系;由專任教師、企業(yè)專家和職業(yè)導(dǎo)師三位一體,組建教育理念先進(jìn)、科研實(shí)力較強(qiáng)的“雙師雙能”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);全面引入企業(yè)前沿技術(shù)設(shè)備、管理模式以及SMART睿智職業(yè)規(guī)劃體系,從崗位需求出發(fā),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),搭建與企業(yè)相似的職業(yè)環(huán)境,通過(guò)MIMPS教學(xué)、線上線下混合式教學(xué)、以工程實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目引領(lǐng)的工作任務(wù)式教學(xué)等教學(xué)改革項(xiàng)目,同時(shí)運(yùn)用導(dǎo)師制、工作室等多種機(jī)制助力學(xué)生職業(yè)技能及綜合素質(zhì)的培養(yǎng),提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力(學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院!霸朴(jì)算技術(shù)應(yīng)用”技能大賽榮獲三等獎(jiǎng))。

    就業(yè)方向 畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)+信息產(chǎn)業(yè),從事云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施與運(yùn)維管理、技術(shù)支持與服務(wù),以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)維、界面設(shè)計(jì)等工作,服務(wù)智慧交通行業(yè)及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托企業(yè)與行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)提供全方位就業(yè)服務(wù),畢業(yè)生進(jìn)入運(yùn)營(yíng)商、設(shè)備制造商、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商、系統(tǒng)集成商、電商平臺(tái)、大型企事業(yè)單位信息中心等ICT行業(yè)生態(tài)圈企業(yè),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

    主干課程 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建與管理、Linux操作系統(tǒng)、服務(wù)器配置與管理、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)概論、云存儲(chǔ)技術(shù)、虛擬化技術(shù)、云安全與運(yùn)維實(shí)戰(zhàn)、云計(jì)算部署與實(shí)施、大數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)踐、平面設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、視頻處理與制作、UI設(shè)計(jì)與實(shí)踐等,以及準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練等職業(yè)素質(zhì)課程。

    實(shí)踐環(huán)節(jié) 專業(yè)主干課程基本都實(shí)施工程項(xiàng)目引領(lǐng)的理實(shí)一體化教學(xué),整個(gè)培養(yǎng)方案實(shí)踐環(huán)節(jié)占比60%以上,另外還包括微機(jī)組裝與維護(hù)、畢業(yè)綜合實(shí)踐等集中單列實(shí)踐教學(xué)。

    資格證書 課程體系中融入職業(yè)資格證書體系,要求學(xué)生獲取華為認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)助理工程師(HCIA)、數(shù)據(jù)通信助理工程師(ZTE)、Linux助理工程師(ZTE)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師(CIW)、平面設(shè)計(jì)專家(CIW)等證書(五選一),或者獲取人力資源和社會(huì)保障部門頒發(fā)的有利于學(xué)生就業(yè)和發(fā)展的同等職業(yè)資格證書。

    ·大數(shù)據(jù)技術(shù)

    510205 大數(shù)據(jù)技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo) 面向長(zhǎng)江三角洲地區(qū)企事業(yè)單位的前端開發(fā)、UI設(shè)計(jì)、人工智能應(yīng)用等職業(yè)崗位,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能應(yīng)用的基本知識(shí),具備大數(shù)據(jù)采集與清洗、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)可視化等能力的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)技能人才。

    專業(yè)特色 本專業(yè)基于大數(shù)據(jù)相關(guān)職業(yè)的深入調(diào)研,確定了崗位群的典型職業(yè)活動(dòng),并從崗位工作情況分析中提取工作任務(wù),結(jié)合專業(yè)自研的在線教學(xué)平臺(tái),實(shí)施“專業(yè)平臺(tái)+三選一崗位”的三階段人才培養(yǎng)模式,依據(jù)學(xué)生興趣、愛好、特長(zhǎng)和知識(shí)積累,自主選擇專業(yè)方向,通過(guò)小班化、崗位化、個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)因材施教。人才培養(yǎng)突出信息化素養(yǎng)與崗位規(guī)范化的培育,實(shí)現(xiàn)與企業(yè)需求的“零距離”接軌。學(xué)生多次在全國(guó)及浙江省高職院!按髮W(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用競(jìng)賽”、“全國(guó)軟件與信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”中榮獲獎(jiǎng),畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,薪資待遇優(yōu)厚,職業(yè)發(fā)展空間大。

    就業(yè)方向 畢業(yè)生主要面向中小型企事業(yè)單位的前端工程師、UI設(shè)計(jì)師、人工智能訓(xùn)練師、系統(tǒng)集成工程師、VR應(yīng)用開發(fā)等崗位就業(yè)。

    主干課程 數(shù)據(jù)庫(kù)管理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、交通數(shù)據(jù)分析、人工智能導(dǎo)論、JavaScript程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)與實(shí)踐、全景動(dòng)畫設(shè)計(jì)、移動(dòng)開發(fā)框架、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、VR引擎開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)、Web界面設(shè)計(jì)與實(shí)踐、VR應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)等。

    實(shí)踐環(huán)節(jié) 專業(yè)崗位課程均實(shí)施工程項(xiàng)目引領(lǐng)的理實(shí)一體化教學(xué),另外還包括畢業(yè)綜合實(shí)踐等集中單列實(shí)踐教學(xué)。

    資格證書 課程體系中融入職業(yè)資格證書體系,要求學(xué)生獲取國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證(CEAC)工程師證書,或華為鴻蒙應(yīng)用開發(fā)證書。

    ·物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

    510102物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)與基礎(chǔ)應(yīng)用技能、RFID(射頻識(shí)別)技術(shù)、傳感器技術(shù)、無(wú)線組網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與管理技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用技術(shù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    專業(yè)特色 國(guó)家“雙高”建設(shè)專業(yè)群組群專業(yè)。本專業(yè)主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求,為物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)規(guī)模發(fā)展培養(yǎng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)應(yīng)用型人才。與百度、利爾達(dá)科技有限公司、中國(guó)智能家居產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟(CSHIA)、新大陸集團(tuán)、大唐移動(dòng)通信設(shè)備有限公司等物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)和就業(yè)合作,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高。本專業(yè)設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、前端程序員、智慧公路、軟件測(cè)試等方向,畢業(yè)生到當(dāng)前熱門的物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)就業(yè),薪資待遇優(yōu)厚,發(fā)展空間大。在校生多次在全國(guó)和浙江省高職院校技能大賽“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”和“云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)中榮獲一二三等獎(jiǎng)。

    就業(yè)方向 畢業(yè)生主要從事物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目實(shí)施和管理,物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)設(shè)備的銷售、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、售后服務(wù)與運(yùn)維,物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)及系統(tǒng)集成,物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備檢測(cè)與維護(hù),嵌入式程序開發(fā)、Android程序設(shè)計(jì)、前端程序開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)與測(cè)試等工作。

    主干課程 傳感器技術(shù)與應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用、JavaScript程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理、智慧公路數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成等。

    實(shí)踐環(huán)節(jié) 主干課程均為理實(shí)一體化課程,畢業(yè)綜合實(shí)踐。

    資格證書 “1+X”傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書;CSHIA智能家居系統(tǒng)集成工程師認(rèn)證;華為HCIA-IOT認(rèn)證;物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師證書;物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師證書。

    ·智能交通技術(shù)

    500207 智能交通技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要面向智能交通行業(yè)的機(jī)電工程和信息通信工程技術(shù)領(lǐng)域,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)文化水平、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,能夠勝任道路智能交通系統(tǒng)裝調(diào)與運(yùn)維、交通工程項(xiàng)目數(shù)字化管理、交通大數(shù)據(jù)分析與處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    專業(yè)特色 本專業(yè)錨定“交通強(qiáng)國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略和交通智慧化發(fā)展趨勢(shì),主要面向智慧交通機(jī)電、通信系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理,以及車輛自動(dòng)駕駛過(guò)程中的車路通信協(xié)同設(shè)施建設(shè)。依托全國(guó)首個(gè)“現(xiàn)代交通示范區(qū)”建設(shè)和浙江省委省政府提出“率先實(shí)現(xiàn)交通現(xiàn)代化”的行業(yè)背景,學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)顯著,職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

    就業(yè)方向 畢業(yè)生就業(yè)方向主要包括:智慧高速公路系統(tǒng)裝調(diào)與運(yùn)維、智慧交通信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與維護(hù)、城市道路交通智能監(jiān)控系統(tǒng)裝調(diào)與運(yùn)維、 城市道路交通信號(hào)智能控、交通信息工程制圖、交通工程項(xiàng)目數(shù)字化管理、交通大數(shù)據(jù)分析與處理等。

    主干課程 交通電子控制基礎(chǔ)、交通監(jiān)控系統(tǒng)集成技術(shù)、道路交通控制技術(shù)、高速公路機(jī)電系統(tǒng)集成技術(shù)、光傳輸技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、交通信息工程制圖、交通工程項(xiàng)目管理、交通大數(shù)據(jù)分析與處理等。

    實(shí)踐環(huán)節(jié) 專業(yè)主干課程均含技能訓(xùn)練環(huán)節(jié),畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)境實(shí)際參與智慧交通相關(guān)崗位工作。

    資格證書 維修電工證、華為公司的HCIA數(shù)據(jù)通信工程師證書,或者道路機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書。

    官網(wǎng)發(fā)布緩存圖:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

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