根據(jù)《浙江省高職提前招生試點管理暫行辦法》（浙教試院〔2016〕13號）、《浙江省教育考試院關(guān)于加強三位一體招生和高職提前招生工作管理的通知》（浙教試院〔2016〕25號）、《浙江金融職業(yè)學(xué)院2024年高職提前招生章程》的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，為平穩(wěn)有序組織好2024年高職提前招生綜合素質(zhì)測試工作，特制訂本實施方案。

一、組織機構(gòu)

成立各專業(yè)高職提前招生綜合素質(zhì)測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專業(yè)所在的二級學(xué)院和相關(guān)職能部門的人員組成。主要職責(zé)：負責(zé)制定專業(yè)綜合素質(zhì)測試的實施方案；制定評分標(biāo)準(zhǔn)和測試規(guī)程；負責(zé)成立測試專家組并指導(dǎo)其工作；負責(zé)決策處理測試過程中出現(xiàn)的重大問題等。

根據(jù)測試工作的需要組建若干個綜合素質(zhì)測試考評組，設(shè)組長1名，成員6名，考評組抽簽產(chǎn)生和測試實施過程有紀(jì)檢監(jiān)察人員現(xiàn)場監(jiān)督，全程錄像�？荚u成員由高職提前招生綜合素質(zhì)測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組提名，學(xué)校高職提前招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后產(chǎn)生，凡與當(dāng)次考生之間有親屬關(guān)系、指導(dǎo)關(guān)系及其他利害關(guān)系的不得擔(dān)任考評組成員�？荚u組的主要職責(zé)：負責(zé)測試題型的確定、測試題目的擬訂；負責(zé)遵循公平、公正、公開的原則，按照制定的工作程序進行綜合素質(zhì)測試工作。

二、測試內(nèi)容

綜合素質(zhì)測試的主要內(nèi)容：

1.已掌握的知識程度和學(xué)習(xí)能力。

2.語言表達能力。

3.人文與心理素質(zhì)。

4.與所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)的學(xué)生學(xué)科性向、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)潛質(zhì)。

5.其他與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的能力要求。

根據(jù)相關(guān)項目的測試內(nèi)容，由各專業(yè)高職提前招生綜合素質(zhì)測試考評組負責(zé)準(zhǔn)備試題庫。

三、測試形式

考生須在規(guī)定時間內(nèi)到校參加綜合素質(zhì)測試。測試考場設(shè)置候考區(qū)和測試區(qū)，測試開始前，所有參加測試的考生在候考區(qū)集中，候考考生通過抽簽的方式確定分組和測試順序。測試開始后，專家考評組對測試區(qū)考生逐一面試。未輪到測評的考生在候考區(qū)等候，測試完畢的考生不得再次進入候考區(qū)。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)與方式

各專業(yè)綜合素質(zhì)測試總分滿分300分，具體內(nèi)容如下：

對考生的評分，考評組成員按照綜合素質(zhì)測試規(guī)則對考生的答題情況獨立評分。有效考評分的算術(shù)平均分為該考生的最終得分，其中考評最高分、最低分不計入有效考評分（如最高和最低有相同的評分結(jié)果，則只去除一個最高分和一個最低分）。評分結(jié)果不解釋�？荚u組成員必須嚴格遵守《浙江金融職業(yè)學(xué)院2024年高職提前招生綜合素質(zhì)測試評分專家承諾書》的規(guī)定。

五、測試監(jiān)督

綜合素質(zhì)測試的全過程由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察辦公室負責(zé)實施監(jiān)督，自覺接受省教育考試院和社會的監(jiān)督。

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