一、專業(yè)概況

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)于2013年設(shè)立，教師團(tuán)隊(duì)具有較高的學(xué)術(shù)及康復(fù)實(shí)踐操作能力，具有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位及正高職稱教師；臨床教師來(lái)源于在杭三甲綜合醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院。專業(yè)自2016年起參與教育部、中國(guó)殘聯(lián)組織的職業(yè)院校康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作，為浙江省雙高專業(yè)群支撐專業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)療基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù)，具有較強(qiáng)的人際交流能力，能夠在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、各級(jí)殘聯(lián)康復(fù)中心開展康復(fù)治療工作的綜合應(yīng)用型人才。

三、專業(yè)特色

學(xué)生崗位適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠獨(dú)立進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)和訓(xùn)練，可提供康復(fù)后回歸家庭的常規(guī)照護(hù)、保健以及特殊人群的定制化康復(fù)服務(wù)。

四、主修課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、常見疾病康復(fù)等。

五、資格證書

畢業(yè)后從事相關(guān)工作一年，可以報(bào)考康復(fù)治療士。

六、就業(yè)方向

各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、殘聯(lián)康復(fù)中心、療養(yǎng)院康復(fù)治療崗位等。

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