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問題：朝花夕拾主要人物性格特征作者是誰

解答：

朝花夕拾作者是魯迅，《朝花夕拾》是魯迅描寫童年和少年生活的散文集，《朝花夕拾》除了《小引》和《后記》外，共由十篇文章組成。作品的先后順序是以作者從童年到青年的生活軌跡來安排的。

朝花夕拾主要人物性格特征整理

長媽媽：

質(zhì)樸善良：雖然有些粗俗、迷信，但真心關(guān)愛魯迅，為他買來心心念念的《山海經(jīng)》。

不拘小節(jié)：睡相不好，“滿床擺著一個‘大’字”。

藤野先生：

嚴謹認真：對學術(shù)一絲不茍，關(guān)心魯迅的學習，認真為他修改講義。

正直熱忱：沒有民族偏見，對來自弱國的學生魯迅關(guān)愛有加。

范愛農(nóng)：

正直倔強：內(nèi)心愛國，但表現(xiàn)得有些憤世嫉俗。

孤傲耿直：不滿黑暗社會，卻又無奈找不到出路。

父親：

嚴厲刻板：在魯迅童年時，要求他在看五猖會前背書，顯示出其嚴厲的一面。

衍太太：

心術(shù)不正：教唆孩子們做壞事，自己卻裝作好人。

這些人物性格鮮明，通過對他們的刻畫，反映了當時社會的種種現(xiàn)象和問題，也展現(xiàn)了作者的成長經(jīng)歷和思想變化。例如，藤野先生的正直熱忱讓魯迅感受到了跨越國界的關(guān)愛與尊重；而衍太太的虛偽和不良教唆，則讓魯迅對人性的復雜有了更深刻的認識。

朝花夕拾介紹

朝花夕拾的作者是魯迅，《朝花夕拾》多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經(jīng)歷。

文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻；形象生動，格調(diào)明朗，有強烈的感染力。

《朝花夕拾》書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時期的各種經(jīng)歷，是“朝花”;魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對“貓”的厭惡，對“阿長”“藤野先生”的深情贊美，這是“夕拾”。

朝花夕拾》共收入10篇作品：對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽又哀其不幸，怒其不爭的《阿長與山海經(jīng)》；批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》；

描繪迷信傳說中的勾魂使者《無�！�；寫童年之事的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；描寫一個心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。

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