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與 “高中語(yǔ)文” 相關(guān)的內(nèi)容
老人與海讀后感3篇精選_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“老人與海讀后感3篇精選”的相關(guān)內(nèi)容,《老人與�！分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒(méi)有捉到魚，為了證明自己而再次出海。下面是小編為大家收集關(guān)于《老人與海》讀后感，歡迎借鑒參考�！独先伺c�！纷x后感經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與�！愤@本外國(guó)名著。這本書給我留下
之的用法文言文之的含義有哪些_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“之的用法文言文之的含義有哪些”的相關(guān)內(nèi)容,文言文是我國(guó)古代的書面語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)文言文中經(jīng)常會(huì)使用“之”這個(gè)字，那么在文言文中“之”究竟是怎么用的呢？之的用法⑴[代詞]他，她，它(們)。例：①人皆吊之。(之：他，指上文善術(shù)者)②以刀劈狼首，數(shù)刀斃之。(之：它，指狼。)⑵
木蘭詩(shī)的啟示_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“木蘭詩(shī)的啟示”的相關(guān)內(nèi)容,啟示：做人要有孝心，有膽有謀，還要有一顆持之以恒的心，堅(jiān)持到底就是成功。只要盡心盡力，沒(méi)有什么事情不可以。女性是偉大而堅(jiān)強(qiáng)的，是半邊天。木蘭詩(shī)原文唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶
李白《江湖行》全詩(shī)及作者簡(jiǎn)介_(kāi)高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“李白《江湖行》全詩(shī)及作者簡(jiǎn)介”的相關(guān)內(nèi)容,原文：天下風(fēng)云出我輩，一入江湖歲月催�；蕡D霸業(yè)談笑中，不勝人生一場(chǎng)醉。提劍跨騎揮鬼雨，白骨如山鳥驚飛。塵事如潮人如水，只嘆江湖幾人回。原詩(shī)天下風(fēng)云出我輩，一入江湖歲月催。皇圖霸業(yè)談笑中，不勝人生一場(chǎng)醉。提劍跨騎揮鬼雨，白骨如山鳥驚飛。塵事如
枯榮的反義詞是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“枯榮的反義詞是什么”的相關(guān)內(nèi)容,“枯”和“榮”互為反義詞，所以“枯榮”一詞沒(méi)有反義詞�？荩嚎菸�。榮：茂盛�？輼s，草木的盛衰。比喻人的得志和失意�！翱輼s”的近義詞有：盛衰、興衰、榮枯�？輼s的出處有一位禪師有三個(gè)弟子，有一天，師父問(wèn)三人：“門前有二棵樹，榮一棵，枯一棵，你們說(shuō)
高考語(yǔ)文最佳答題時(shí)間分配_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“高考語(yǔ)文最佳答題時(shí)間分配”的相關(guān)內(nèi)容,語(yǔ)文是一門博大精深的學(xué)科,要想學(xué)好語(yǔ)文,學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。小編整理了高考語(yǔ)文最佳答題時(shí)間分配，來(lái)看一下！高考語(yǔ)文最佳答題時(shí)間分配一、考前20分鐘到達(dá)考場(chǎng)太遲了，來(lái)不及安心定神，進(jìn)入考試角色的心理準(zhǔn)備時(shí)間太短，有可能導(dǎo)致
魚米之鄉(xiāng)是什么意思_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“魚米之鄉(xiāng)是什么意思”的相關(guān)內(nèi)容,魚米之鄉(xiāng)，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是yú mǐ zhī xiāng，意思是盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方。出自《清移突厥降人于南中安置疏》。詳細(xì)釋義【解釋】：指盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方�！境鲎浴浚禾啤ね趺彙肚逡仆回式等擞谀现邪仓檬琛罚骸罢~以繒帛之利，示以麋鹿之
鍥而不舍的而表什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“鍥而不舍的而表什么”的相關(guān)內(nèi)容,而，連詞，表假設(shè)。鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力。中性詞，含貶義或褒義。出處為《荀子·勸學(xué)》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”勸學(xué)中而字用法（1）君子博學(xué)而日參省乎己（遞進(jìn)關(guān)系，并且）（2）則知明而行無(wú)過(guò)矣（
有關(guān)清明節(jié)的古詩(shī)推薦_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“有關(guān)清明節(jié)的古詩(shī)推薦”的相關(guān)內(nèi)容,馬上就要到清明節(jié)了，清明是重要的傳統(tǒng)假日，古代又叫踏青節(jié)。那么，古人會(huì)怎么過(guò)清明呢？文人雅客會(huì)把自己的情感寄托在古詩(shī)詞創(chuàng)作中，寫下了一篇又一篇的優(yōu)美詩(shī)句，下面小編就帶來(lái)一首給大家欣賞。《風(fēng)入松·聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨過(guò)清明》宋 吳文英聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨過(guò)清明。愁草
紅星照耀中國(guó)好句好段大全_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“紅星照耀中國(guó)好句好段大全”的相關(guān)內(nèi)容,美國(guó)著名記者埃德加斯諾的著作《紅星照耀中國(guó)》，真實(shí)記錄了上世紀(jì)30年代的中國(guó)革命、紅軍長(zhǎng)征，近80年來(lái)幾近成為家喻戶曉的經(jīng)典報(bào)告文學(xué)作品。下面是小編整理的紅星照耀中國(guó)好句好段大全，一起來(lái)看看吧！紅星照耀中國(guó)好句摘抄1、歲月一點(diǎn)一滴的溜走，在
游褒禪山記譯文和注釋_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“游褒禪山記譯文和注釋”的相關(guān)內(nèi)容,《游褒禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后，以追憶形式寫下的一篇游記。該篇游記因事見(jiàn)理，夾敘夾議，其中闡述的諸多思想，不僅在當(dāng)時(shí)難能可貴，在當(dāng)今社會(huì)也具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。譯文褒禪山也稱為華山。唐代和尚慧褒
關(guān)于教師節(jié)的師恩難忘古詩(shī)四句_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“關(guān)于教師節(jié)的師恩難忘古詩(shī)四句”的相關(guān)內(nèi)容,為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴生命追尋。綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。關(guān)于教師節(jié)的古詩(shī)1、《蜂》唐·羅隱不論平地與
則何以哉是什么句式_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“則何以哉是什么句式”的相關(guān)內(nèi)容,賓語(yǔ)前置。以，動(dòng)詞，做。何以，即何以為用。則何以哉：那么（你們）打算做些什么事情呢？這句話出自《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐節(jié)選原文子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不
山光悅鳥性潭影空人心這句話的賞析是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“山光悅鳥性潭影空人心這句話的賞析是什么”的相關(guān)內(nèi)容,這兩句詩(shī)意思是山光明媚使飛鳥更加歡悅，潭水清澈也令人爽神凈心。這兩句話不僅造語(yǔ)警拔，寓意更為深長(zhǎng)，旨在發(fā)人深思。既表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o的內(nèi)心感受，也隱約流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感。這兩句詩(shī)以動(dòng)顯靜，因景生情，含蓄雋永。山光悅鳥性，潭影空人心出自唐代
將進(jìn)酒3個(gè)字什么意思_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“將進(jìn)酒3個(gè)字什么意思”的相關(guān)內(nèi)容,翻譯：請(qǐng)飲酒。將進(jìn)酒：屬漢樂(lè)府舊題。將（qiāng）：請(qǐng)。將進(jìn)酒選自《李太白全集》。這首詩(shī)大約作于天寶十一年。距詩(shī)人被唐玄宗“賜金放還”已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí)，他跟岑勛曾多次應(yīng)邀到嵩山元丹丘家里做客。將進(jìn)酒作者：李白君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流
燭之武退秦師通假字整理重點(diǎn)虛詞有哪些_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“燭之武退秦師通假字整理重點(diǎn)虛詞有哪些”的相關(guān)內(nèi)容,在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，《燭之武退秦師》是比較重要的一篇文言文，其中有不少通假字、虛詞的使用，下面就讓我們一起來(lái)看看吧。燭之武退秦師通假字1、共其乏困 (共，通“供”，供給)2、秦伯說(shuō) (說(shuō)，通“悅”，贊同，高興)3、失其所與，不知 (知，
風(fēng)這首詩(shī)描寫的是什么?_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“風(fēng)這首詩(shī)描寫的是什么?”的相關(guān)內(nèi)容,這是一首描寫風(fēng)的小詩(shī)，它是從動(dòng)態(tài)上對(duì)風(fēng)的一種詮釋和理解�！讹L(fēng)》通過(guò)抓住葉、花、浪、竹四樣自然界物象在風(fēng)力作用下的易變，間接地表現(xiàn)了“風(fēng)”之種種形力、魅力與威力。全詩(shī)四句兩兩成偶，以三、二、千、萬(wàn)數(shù)字對(duì)舉排列來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的強(qiáng)大，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自
忌不自信是什么句式_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“忌不自信是什么句式”的相關(guān)內(nèi)容,賓語(yǔ)前置。文言文的自信要分為兩方面,自:自己,信:相信。忌不自信的翻譯:鄒忌不相信自己。本來(lái)按正常講,忌不自信應(yīng)該是忌不信自。自(自己)作為賓語(yǔ),再動(dòng)詞“信”的前面。寫成忌不自信是賓語(yǔ)前置。忌不自信是什么句式這句話是賓語(yǔ)前置的句式，前置了賓
涸轍之鮒的寓意和啟示_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“涸轍之鮒的寓意和啟示”的相關(guān)內(nèi)容,涸轍之鮒是比喻在困境中急待援救的人。這個(gè)故事告訴我們遠(yuǎn)水解不了近渴。對(duì)于有困難的人，我們不應(yīng)該吝嗇幫助，不要空口說(shuō)白話，應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意、從實(shí)際出發(fā)，并且竭盡全力去幫助別人。《涸轍之鮒》原文莊周家貧，故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾！我將得邑金
引號(hào)和句號(hào)的位置關(guān)系及使用注意事項(xiàng)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“引號(hào)和句號(hào)的位置關(guān)系及使用注意事項(xiàng)”的相關(guān)內(nèi)容,引號(hào)和句號(hào)都是我們常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，小編準(zhǔn)備了引號(hào)和句號(hào)的位置關(guān)系以及各自的使用注意事項(xiàng)，大家可以了解一下。引號(hào)和句號(hào)的位置關(guān)系1、句號(hào)在引號(hào)內(nèi)如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。但判定是否獨(dú)立成名，又是一個(gè)難點(diǎn)。簡(jiǎn)單實(shí)用的判定
小說(shuō)結(jié)尾的類型及作用_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“小說(shuō)結(jié)尾的類型及作用”的相關(guān)內(nèi)容,出乎意料型結(jié)尾：突生波瀾，震撼人心，照應(yīng)前文，不突兀。戛然而止型結(jié)尾：留下空白，給讀者想象空間，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。悲劇型結(jié)尾：深化主題，更好地塑造人物性格，令人回味。喜劇型結(jié)尾：耐人尋味，給人以喜悅欣慰之感，表達(dá)美好愿望。小說(shuō)的結(jié)局分析
詩(shī)中幽禽指的是什么鳥_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“詩(shī)中幽禽指的是什么鳥”的相關(guān)內(nèi)容,詩(shī)中幽禽是指鳴聲優(yōu)雅的禽鳥，在不同的詩(shī)句里面代表不同的鳥，“極浦清相似，幽禽到不虛�！敝小坝那荨敝耕W鵡；“一個(gè)幽禽緣底事，苦來(lái)醉耳邊啼�！敝小坝那荨敝付霹N。幽禽指的是什么幽禽指鳴聲幽雅的禽鳥，不同的詩(shī)中所指的也有所不同。在方孝孺的詩(shī)指“幽禽
白居易的簡(jiǎn)介_(kāi)高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“白居易的簡(jiǎn)介”的相關(guān)內(nèi)容,白居易（772年－846年），字樂(lè)天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的簡(jiǎn)介白
語(yǔ)文文言文答題技巧是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“語(yǔ)文文言文答題技巧是什么”的相關(guān)內(nèi)容,要做好文言文閱讀，首先，上的文言文課前習(xí)慣要養(yǎng)好：上文言文課之前必須預(yù)習(xí)。再把作者的創(chuàng)作背景和生平境遇都了解一下，代入一下作者的情感。文言文答題技巧要學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把人物、主要事件劃一劃。要先讀文言文的最后一題即內(nèi)容的概括分析題。 這個(gè)題實(shí)
什么是借代修辭手法_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“什么是借代修辭手法”的相關(guān)內(nèi)容,借代修辭手法指的是不直說(shuō)某人或某事物的名稱，而是借和它密切相關(guān)的名稱去代替，這種辭格也叫做“換名”。其中，用來(lái)代替的事物叫做借體，被代替的事物叫做本體。常用的修辭手法1、比喻比喻是一種常用的修辭手法，其實(shí)就是用一個(gè)東西巧妙的形容好另外一個(gè)東
關(guān)聯(lián)詞都有什么作用是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“關(guān)聯(lián)詞都有什么作用是什么”的相關(guān)內(nèi)容,關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞的內(nèi)容1.轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……2.假設(shè)
鴻門宴原文及翻譯_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“鴻門宴原文及翻譯”的相關(guān)內(nèi)容,《鴻門宴》是《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的片斷，它是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長(zhǎng)達(dá)五年的斗爭(zhēng)的開(kāi)端。雖是開(kāi)端，卻在某種程度上預(yù)示了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的終結(jié)。這樣說(shuō)，是因?yàn)樽髡咄ㄟ^(guò)對(duì)這次宴會(huì)全過(guò)程（包括會(huì)前斗爭(zhēng)和會(huì)后余波）的描寫，生動(dòng)地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性
哪有什么歲月靜好的完整詩(shī)句是_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“哪有什么歲月靜好的完整詩(shī)句是”的相關(guān)內(nèi)容,歲月靜好的完整詩(shī)句是“琴瑟在御，莫不靜好�！背鲎浴对�(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)》中的《女曰雞鳴》。后改作“終身所約，永結(jié)為好，琴瑟再御，歲月靜好”。意思是：男女相約而定下的誓言或約定后，兩人永結(jié)同心，恰似女的彈琴，男的鼓瑟，夫婦和美諧調(diào)，生活多么美好。
從此蕭郎是路人全詩(shī)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“從此蕭郎是路人全詩(shī)”的相關(guān)內(nèi)容,公子王孫逐后塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深如海，從此蕭郎是路人。這首詩(shī)是唐朝崔郊的《贈(zèng)婢詩(shī)》，這首詩(shī)的內(nèi)容寫的是自己所愛(ài)者被劫奪的悲哀。但由于詩(shī)人的高度概括，便使它突破了個(gè)人悲歡離合的局限，反映了封建社會(huì)里由于門第懸殊所造成的愛(ài)情悲劇。詩(shī)的
歲月靜好的完整詩(shī)句是_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“歲月靜好的完整詩(shī)句是”的相關(guān)內(nèi)容,歲月靜好的完整詩(shī)句是“琴瑟在御，莫不靜好”，出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·鄭風(fēng)》中的《女曰雞鳴》。歲月靜好意思是生活平安寧?kù)o為好，現(xiàn)在安定健康為佳。女曰雞鳴【作者】佚名 【朝代】先秦女曰雞鳴，士曰昧旦。子興視夜，明星有爛。將翱將翔，弋鳧與雁。弋言加之，
意境淡雅幽遠(yuǎn)的詩(shī)句_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“意境淡雅幽遠(yuǎn)的詩(shī)句”的相關(guān)內(nèi)容,“意境”一詞，幽約難循。一般說(shuō)來(lái)，所謂“意境”是一種能令人感受領(lǐng)悟、意味無(wú)窮卻又難以用言語(yǔ)闡明的意蘊(yùn)和境界。小編整理了意境淡雅幽遠(yuǎn)的詩(shī)句，希望你們喜歡！意境幽遠(yuǎn)的詩(shī)句1、帳底吹笙香吐麝，更無(wú)一點(diǎn)塵隨馬�！K軾《蝶戀花·密州上元》2、野田春
十二個(gè)月的雅稱和別稱分別是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“十二個(gè)月的雅稱和別稱分別是什么”的相關(guān)內(nèi)容,月份來(lái)源的傳說(shuō)來(lái)自于《山海經(jīng)》中的《常羲生月》�！渡胶＝�(jīng)》記載，帝俊有兩位妻子，羲和與常羲。羲和生日，常羲生月，所以常羲也被稱為月母。雅稱一月：正月、端月、征月、開(kāi)歲、華歲、早春、孟春、新正；二月：命月、如月、麗月、杏月、酣香、仲春；三月：
琵琶行原文及翻譯_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“琵琶行原文及翻譯”的相關(guān)內(nèi)容,《琵琶行》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。此詩(shī)通過(guò)對(duì)琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述，揭露了封建社會(huì)官僚腐敗，小編整理了琵琶行原文及翻譯，來(lái)看一下！琵琶行原文及翻譯潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉
千磨萬(wàn)擊還讀hai還是huan_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“千磨萬(wàn)擊還讀hai還是huan”的相關(guān)內(nèi)容,讀hai，意為仍然。全詩(shī)是咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。譯文是緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。這首詩(shī)是鄭燮的《竹石》�！吨袷疯b賞詩(shī)人所贊頌的并非竹的柔美，而
贊美抗美援朝英雄的詩(shī)句有哪些_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“贊美抗美援朝英雄的詩(shī)句有哪些”的相關(guān)內(nèi)容,抗美援朝，又稱抗美援朝運(yùn)動(dòng)或抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，僅指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。贊美抗美援朝的詩(shī)歌10首（第一首）百年昏暗病中蘇，遍體創(chuàng)傷待治敷。東指檣
綠肥紅瘦指的是什么花出自哪首詩(shī)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“綠肥紅瘦指的是什么花出自哪首詩(shī)”的相關(guān)內(nèi)容,綠肥紅瘦是海棠花。綠肥紅瘦指的是草木枝葉正處于茂盛的時(shí)候，花朵已經(jīng)逐漸凋謝，而海棠花的生長(zhǎng)習(xí)性正是先花后葉，并且植株的花朵在盛開(kāi)后呈現(xiàn)深紅色，十分符合紅花的形象。綠肥紅瘦出自哪里綠肥紅瘦出自宋代詞人李清照的小詞《如夢(mèng)令》，全詩(shī)內(nèi)容如下：昨夜
高中語(yǔ)文閱讀答題技巧高考語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“高中語(yǔ)文閱讀答題技巧高考語(yǔ)文怎么復(fù)習(xí)”的相關(guān)內(nèi)容,語(yǔ)文閱讀題目的解答是有技巧可循的，如某句話的作用、修辭手法的作用等，都有一定的答題模板。下文是閱讀答題技巧歸納，速看喲！高中語(yǔ)文閱讀答題技巧(一)某句話在文中的作用：1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛(記敘文、小說(shuō))，埋下伏筆(記敘文、小說(shuō))，設(shè)
高三該背點(diǎn)什么提高語(yǔ)文有哪些必背知識(shí)點(diǎn)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“高三該背點(diǎn)什么提高語(yǔ)文有哪些必背知識(shí)點(diǎn)”的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)而不思則罔，在掌握知識(shí)點(diǎn)之后將其運(yùn)用在解題中才是備考的好方法。備考需要一點(diǎn)點(diǎn)積累才能到達(dá)效果，小編為您提供高考語(yǔ)文需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，快來(lái)看看吧！高考語(yǔ)文的試題考察無(wú)非兩方面：閱讀與寫作；閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。語(yǔ)文試題的這三個(gè)組
動(dòng)若脫兔可以比喻人嗎_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“動(dòng)若脫兔可以比喻人嗎”的相關(guān)內(nèi)容,不可以。靜若處子，動(dòng)若脫兔：指軍隊(duì)未行動(dòng)時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜、持重，一行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷、迅速。處子：未嫁的女子，即處女；脫兔：逃跑的兔子。動(dòng)如脫兔意思靜若處子，動(dòng)若脫兔，即有動(dòng)有靜。用于兵法 《孫子·九地》：“是故始如處女，敵
涸澤之蛇文言文原文翻譯及寓意_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“涸澤之蛇文言文原文翻譯及寓意”的相關(guān)內(nèi)容,明明是蛇，有的人卻把它當(dāng)做神，就是因?yàn)楸凰欠N裝模作樣、故弄玄虛的做法暫時(shí)欺騙了。這個(gè)故事告訴人們，要時(shí)時(shí)擦亮眼睛，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)與事實(shí)。原文澤涸，蛇將徙。有小蛇謂大蛇曰：“子行而我隨之，人以為蛇之行者耳，必有殺子者；不如相銜負(fù)我以行，
薛姨媽人物形象分析_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“薛姨媽人物形象分析”的相關(guān)內(nèi)容,薛姨媽是一個(gè)性格多面化的人物。她態(tài)度篤定，身份顯貴又低調(diào)；她有慈母的性格特點(diǎn)；她很有心計(jì)；她又是懦弱的�？傊@個(gè)人物在紅樓夢(mèng)中是不顯山露水的一位。她的性格是多樣化的、立體的，是活靈活現(xiàn)、有血有肉的。薛姨媽是一個(gè)貫串全書的人物，但她較少獨(dú)立
焦仲卿劉蘭芝悲劇原因_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“焦仲卿劉蘭芝悲劇原因”的相關(guān)內(nèi)容,關(guān)于焦仲卿和劉蘭芝的悲劇，主要有四種原因。第一種是門第說(shuō)，第二種是越禮說(shuō)，第三種是守舊說(shuō)，第四種是情愛(ài)說(shuō)。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《孔雀東南飛》講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷無(wú)情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神
以故其后名之曰褒禪的名指的是什么意思_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“以故其后名之曰褒禪的名指的是什么意思”的相關(guān)內(nèi)容,以故其后名之曰褒禪中的“名”是名詞作動(dòng)詞，為“命名”的意思。這句詞出自《游褒禪山記》，是宋代王安石的作品。原文為：褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。《游褒禪山記》當(dāng)中有哪些詞類活用（一）名詞的活用1．
老人與海的好詞好句摘抄_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“老人與海的好詞好句摘抄”的相關(guān)內(nèi)容,《老人與�！防锢先嗣咳〉靡稽c(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià),最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來(lái)說(shuō),他又是一個(gè)勝利者。老人與海好詞有所準(zhǔn)備 、盤旋飛翔、紋絲不動(dòng)、猛然俯沖、浮游生物、高高興興、形態(tài)優(yōu)美、游水迅速、不懷惡意、殘酷無(wú)情、身強(qiáng)
樊將軍以窮困來(lái)歸丹翻譯及出處_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“樊將軍以窮困來(lái)歸丹翻譯及出處”的相關(guān)內(nèi)容,樊將軍以窮困來(lái)歸丹翻譯：樊將軍因?yàn)闊o(wú)路可走投奔我。出自《荊軻刺秦王》�！肚G軻刺秦王》出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》，記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荊軻刺秦王這一悲壯的歷史故事，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國(guó)勇于犧牲的精神。荊軻刺秦王節(jié)選原文太
然則治天下獨(dú)可耕且為與翻譯_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“然則治天下獨(dú)可耕且為與翻譯”的相關(guān)內(nèi)容,翻譯：那么治理天下難道就可以又種地又兼著干嗎？這里孟子的觀點(diǎn)是一個(gè)人不可能身兼數(shù)職，大家各有各的分工。大家各司其職，天下才不會(huì)疲憊不堪。原文節(jié)選及翻譯原文曰：“百工之事，固不可耕且為也�！薄叭粍t治天下，獨(dú)可耕且為與？有大人之事，有小人之事。
蓬頭稚子學(xué)垂綸下一句是什么古詩(shī)出自哪_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“蓬頭稚子學(xué)垂綸下一句是什么古詩(shī)出自哪”的相關(guān)內(nèi)容,蓬頭稚子學(xué)垂綸下一句：側(cè)坐莓苔草映身。出自唐代胡令能的《小兒垂釣》。此詩(shī)描寫一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì)神釣魚的情景，通過(guò)典型細(xì)節(jié)的描寫，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣。小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手
故內(nèi)惑于鄭袖外欺于張儀句式及翻譯_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“故內(nèi)惑于鄭袖外欺于張儀句式及翻譯”的相關(guān)內(nèi)容,被動(dòng)句。這句話的意思是：在國(guó)內(nèi)被鄭袖蠱惑,在國(guó)外被張儀欺騙。出自《屈原列傳》，節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》中有關(guān)屈原的部分，是一篇風(fēng)格獨(dú)特的人物傳記。這是現(xiàn)存關(guān)于屈原最早的完整的史料，是研究屈原生平的重要依據(jù)。原文節(jié)選人君無(wú)愚智賢不肖，莫不
物理的古義和今義_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“物理的古義和今義”的相關(guān)內(nèi)容,物理古義是（事物的道理）規(guī)律，今義是物理學(xué)。爾輩不能究物理，你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。河中石獸古今異義1.干：古義：岸邊。今義：做。2.耳：古義：罷了。今義：五官之一，用來(lái)聽(tīng)聲音。3.物理：古義：事物的道理，規(guī)律。
白描手法的作用以及特點(diǎn)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“白描手法的作用以及特點(diǎn)”的相關(guān)內(nèi)容,白描是中國(guó)畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色的畫法；白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一，主要用樸素簡(jiǎn)練的文字描摹形象，不重詞藻修飾與渲染烘托。白描作用是什么白描手法用于敘事，使人感到線條明晰，言簡(jiǎn)意真。用白描手法刻畫人物，三言兩語(yǔ)就能揭示人物
荊軻是一個(gè)什么樣的人_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“荊軻是一個(gè)什么樣的人”的相關(guān)內(nèi)容,荊軻是一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮，心思縝密，有勇有謀，視死如歸的英雄形象。當(dāng)他刺秦失敗后，傲然而笑。再笑，英雄也。荊軻身上體現(xiàn)的以弱小的個(gè)體反抗強(qiáng)暴的勇氣和甘為高尚的政治價(jià)值觀和理想主義獻(xiàn)身的犧牲精神值得千古流芳�！肚G軻刺秦王》原文秦將王翦破趙，虜趙王，
齊楚之精英的精英是什么意思_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“齊楚之精英的精英是什么意思”的相關(guān)內(nèi)容,我們?cè)趯W(xué)習(xí)阿房宮賦的時(shí)候，會(huì)遇到這樣一句話，”齊楚之精英“，那么精英是什么意思？齊楚之精英的精英是什么意思【精英】事物之最精粹、最美好者。晉葛洪《抱樸子·嘉遁》：“漱流霞之澄液，茹八石之精英�！碧贫拍痢栋⒎繉m賦》：“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，
關(guān)聯(lián)詞有哪些怎么分類_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“關(guān)聯(lián)詞有哪些怎么分類”的相關(guān)內(nèi)容,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是連接復(fù)句中分句之間的關(guān)聯(lián)性連詞、副詞或短語(yǔ),具體來(lái)看一下！關(guān)聯(lián)詞有哪些一、假設(shè)關(guān)系如果……就……、要是……那么……、即便……也……、即使……也……、倘若……就……、要是……就……、倘若……便……;二、轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然……但是……、盡管
紅星照耀中國(guó)每章好段摘抄_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“紅星照耀中國(guó)每章好段摘抄”的相關(guān)內(nèi)容,紅星照耀中國(guó)不僅記載了大量有關(guān)中國(guó)紅軍和蘇區(qū)，以及毛澤東等革命領(lǐng)導(dǎo)人的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，小編整理了紅星照耀中國(guó)每章好段摘抄，來(lái)看一下！《紅星照耀中國(guó)》每章節(jié)內(nèi)容概括第一章探尋紅色中國(guó)講述作者對(duì)紅色
形容好事遲來(lái)需要等待的詩(shī)句_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“形容好事遲來(lái)需要等待的詩(shī)句”的相關(guān)內(nèi)容,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。咬定青山不放松，立根原在破巖中。壞事過(guò)去了好事就快來(lái)了1、回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。出自宋代蘇軾《定風(fēng)波·莫
西辭黃鶴樓西辭是什么意思_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“西辭黃鶴樓西辭是什么意思”的相關(guān)內(nèi)容,西辭是向西辭別的意思，西，在這邊做狀語(yǔ)，意思是“向西”，辭，動(dòng)詞，辭別，辭去的意思。這句詩(shī)出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。此詩(shī)雖為惜別之作，卻寫得飄逸靈動(dòng)，情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠(yuǎn)而不虛�！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》李白：故
應(yīng)用文的特點(diǎn)_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“應(yīng)用文的特點(diǎn)”的相關(guān)內(nèi)容,實(shí)用性強(qiáng)、真實(shí)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、格式化比較固定等這些都是應(yīng)用文的特點(diǎn)。應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體，是國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí)，經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成
我要的是葫蘆告訴了我們什么道理_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“我要的是葫蘆告訴了我們什么道理”的相關(guān)內(nèi)容,《我要的是葫蘆》的故事告訴我們：事物與事物之間關(guān)系密切，不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)�！段乙氖呛J》是人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（包括2017版 ）第14課的課文。文章講述了一個(gè)人一心想要心愛(ài)的小葫蘆長(zhǎng)大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無(wú)關(guān)聯(lián)，毫不
江山如畫下一句是什么出自哪_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“江山如畫下一句是什么出自哪”的相關(guān)內(nèi)容,江山如畫下一句：一時(shí)多少豪杰。出自宋朝蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古（大江東去）》。江山如畫，一時(shí)多少豪杰翻譯：雄壯的江山奇麗如圖畫，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少英雄豪杰。念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿
廉頗藺相如列傳一詞多義有哪些_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“廉頗藺相如列傳一詞多義有哪些”的相關(guān)內(nèi)容,在課文廉頗藺相如列傳中有很多一詞多義，今天小編將這些內(nèi)容整理出來(lái)，供大家查閱了解，趕快來(lái)看吧！廉頗藺相如列傳一詞多義1、為①趙王竊聞秦王善為秦聲（演奏）②為趙宦者令繆賢舍人（是）③卒相與歡，為刎頸之交（成為）④而藺相如徒以口舌為勞（作為）⑤
排比的作用和好處是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“排比的作用和好處是什么”的相關(guān)內(nèi)容,排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語(yǔ)或句子的同一位置上。其作用在于加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。下面是小編整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！排比的作用和好處排比的作用和
蓮動(dòng)下漁舟上一句是什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“蓮動(dòng)下漁舟上一句是什么”的相關(guān)內(nèi)容,“蓮動(dòng)下漁舟”的下一句是“竹喧歸浣女”。該句出自于王維的《山居秋暝》。全文為：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！渡骄忧镪浴啡馁p析這是一首寫山水的名詩(shī)，于詩(shī)情畫意中寄托詩(shī)人的高
閱讀理解的技巧和方法有哪些_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“閱讀理解的技巧和方法有哪些”的相關(guān)內(nèi)容,直接看題干，找出題中所給的關(guān)鍵詞（人名、地名、數(shù)字等），然后回到原文找這個(gè)關(guān)鍵詞，在原文中定位之后，就縮小了選擇范圍。多次理解含關(guān)鍵詞句子的前后句子，根據(jù)前后文意思推斷單詞和短語(yǔ)的含義，然后做出判斷和推理。選擇完成之后，再通讀文章，從主旨大
湖心亭看雪原文翻譯及賞析_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“湖心亭看雪原文翻譯及賞析”的相關(guān)內(nèi)容,《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過(guò)，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，體現(xiàn)了作者的故國(guó)之思，也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，并寄托了人生渺
杜牧是盛唐還是晚唐_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“杜牧是盛唐還是晚唐”的相關(guān)內(nèi)容,杜牧是晚唐人。杜牧（803年-約852年），字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人。杜牧是唐代杰出的詩(shī)人、散文家，是宰相杜佑之孫，杜從郁之子。晚唐杰出文人晚唐出現(xiàn)了一批杰出文人，其中以杜牧、李商隱最為著名，世稱小李杜；也有一些文
不如須臾之所學(xué)也前一句_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“不如須臾之所學(xué)也前一句”的相關(guān)內(nèi)容,不如須臾之所學(xué)也上一句：吾嘗終日而思矣，出自勸學(xué)。不如須臾之所學(xué)也，不如登高之博見(jiàn)也翻譯：(結(jié)果)不如片刻學(xué)習(xí)所得(的收獲大);(結(jié)果)不如登上高處能夠見(jiàn)得廣�！爸痹诰渥又械氖谴~，指示人或事物，相當(dāng)于“這個(gè)”、“那個(gè)”在這里指代學(xué)習(xí)這件
鄭重的近義詞_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“鄭重的近義詞”的相關(guān)內(nèi)容,鄭重的近義詞：謹(jǐn)慎、慎重、莊重、留意、留心、端莊、小心、把穩(wěn)、認(rèn)真、莊嚴(yán)、穩(wěn)重、審慎、矜重、隆重等。鄭重漢語(yǔ)解釋鄭重是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，讀音為zhèng zhòng，指莊嚴(yán)，莊重，其形容詞（鄭重的）指嚴(yán)肅的樣子、副詞（鄭重地）指嚴(yán)肅地干某事。1
文章的內(nèi)容指什么_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“文章的內(nèi)容指什么”的相關(guān)內(nèi)容,指的就是文章大意，文章大概講了一件什么事。比如，在什么時(shí)間以及什么地點(diǎn)發(fā)生了什么事，這件事情有何意義或產(chǎn)生了什么影響等。文章的主要內(nèi)容也就是文章的中心思想了。概括文章主要內(nèi)容，可以把每段大意綜合起來(lái)，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。寫人記
反問(wèn)句是什么意思舉例說(shuō)明_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“反問(wèn)句是什么意思舉例說(shuō)明”的相關(guān)內(nèi)容,反問(wèn)也叫反詰，是用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣的一種修辭方法。反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更加強(qiáng)烈，更能引起人們的深
山河無(wú)恙出自哪里是什么意思_高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)解答
本文為各位高中生解答了關(guān)于“山河無(wú)恙出自哪里是什么意思”的相關(guān)內(nèi)容,山河無(wú)恙出自哪里？是什么意思？小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來(lái)看看吧！希望對(duì)你有幫助！山河無(wú)恙出自哪里山河無(wú)恙出自《詩(shī)經(jīng)》一書�！对�(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩(shī)歌，共311篇，其中
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